《二氧化碳》.ppt

在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”。干冰升华时，吸收大量的热，因此可以作制冷剂。如果用飞机向云层中撒布干冰，由于干冰升华吸热，空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴，于是就开始下雨了。这就是干冰用于人工降雨的奥秘。 3.温室效应 （1）人类消耗的含碳燃料巨增，畜牧业破坏森林，大气中的二氧化碳含量不断上升 （2）二氧化碳等气体能像温世的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光 的热量不易散失，从而使全球变暖这种现象较温室效应 （3）能产生温室效应的气体还有：甲烷（CH4），臭氧(O3) ，氟氯代烷 (4)危害：全全球变暖会导致两极的冰川融化，是海平面升高，土地沙漠化，农业减产等 《二氧化碳》 明德力 湖北黄石市二十一中 目录 二氧化碳的性质 二氧化碳的化学性质 二氧化碳对生活和环境的影响 2 1 （1） 二氧化碳的物理性质 （2） 二氧化碳对人体健康 广泛应用 温室效应 一、二氧化碳的性质 【实验6-3】如图6-11所示，制取并收集二氧化碳。根据二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧的性质，可用燃着的木条检查集气瓶是不是已收集满二氧化碳（检查时，木条应放在瓶口还是伸入瓶内？） 检查时应将燃着的木条放在瓶口，木条火焰熄灭证明二氧化碳收集已满。 注意：到久未开启的山洞或井中必须先做灯火实验，没问题才可行动。结合二氧化碳的检验试验说明 Text in here 【实验6-4】如图6-12所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析。 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气密度大。 分析 蜡烛火焰从下到上依次熄灭 现象 【实验6-5】如图6-13所示，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析。 二氧化碳溶于水使瓶内压强减小，证明二氧化碳能溶于水。 分析 塑料瓶变瘪或向内凹陷。 现象 能溶 于水 气 态 颜色 不支 持 无色 溶解性 是否支持燃烧 无 味 比空 气大 状态 气味 密度（与空气比较） 1.二氧化碳的物理性质 根据实验6-3、6-4、6-5完成下图： 二氧化碳 干冰不是冰，是二氧化碳的固体。 二氧化碳的三态变化状态改变——物理变化 CO2气体 无色液体 雪花状固体 101kPa -78.5 0C 压缩 降温 加压 降温 升华 （吸热） 2.二氧化碳的化学性质（1）不能燃烧也不支持然绕 【实验6-3】 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干枯纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸，第二朵纸花喷上水，第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵纸花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵纸花的颜色变化。然后将第四朵纸花取出，小心烘烤观察现象。 稀醋酸 （Ⅰ）喷稀醋酸 水 （Ⅱ）喷水 二氧 化碳 二氧 化碳 水 （Ⅲ）直接放入二氧化碳中 （Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中 二氧化碳与水反应有碳酸生成 酸能使石蕊试液变红， 二氧化碳不能使石蕊试液变红 纸花 变红 I II III IV 纸花 变红 纸花 不变色 纸花 不变色 水不能使石蕊试液 变红 现象 分析 二氧化碳与水反应 有碳酸生成 （2）与水反应 CO2+ H2O=H2CO3 二氧化碳与水反应生成碳酸、碳酸能使紫色石蕊溶液变成红色。 碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水。 H2CO3=H2O+CO2 当加热时，碳酸分解，二氧化碳从溶液里逸出，所以红色石蕊溶液又变成紫色。 （3）与澄清石灰水反应 澄清的石灰水的成分是Ca(OH) 2，反应生成了白色的 碳酸钙沉淀，澄清的石灰水变浑浊可以用来检验二氧化碳： CO2+ Ca(OH) 2=CaCO3 +H2O （4）光合作用 绿色植物在叶绿体中吸收二氧化碳与水生成氧气与淀粉 使人感到气闷、头昏、心悸 使人感到气喘、头痛、眩晕 空气中二氧化碳的体积分数% 1 4-5 1.表6-1 二氧化碳对人体健康的影响 对人体健康的影响 使人神志不清、呼吸停止，以致死亡 10 二氧化碳的广泛应用 灭火 干冰人工降雨 纯碱尿素化肥 植物光合作用 气体肥料 化工原料 解决之道：素食最直接/s?tn=site888_pgbs=%CE%C2%CA%D2%D0%A7%D3%A6%B5%C4%CE%A3%BA%A6f=8rsv_bp=1wd=%CE%C2%CA%D2%D0%A7%D3%A6%B5%C4%BD%E2%BE%F6%D6%AE%B5%C0-%CB%D8%C