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保育员的一日工作流程
幼儿的成长离不开保育工作,保育工作规范化、标准化、科学化是幼儿园保教质量的重要标志,实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,能够促进幼儿身心健康发展。
7:30-8:00晨间接待 晨间锻炼
1.开窗、通风、换气,擦桌子、椅子、拖地,准备好餐具,做好班级卫生。
2.见到孩子入班,面带微笑,以和缓语气先向孩子及家长鞠躬问早。
3.指导进班的幼儿依次用盐水漱口、如厕、双手消毒。
8:00-9:00早餐与区域活动
1.清洁消毒桌面,准备好餐具、餐巾。?
2.去厨房取餐。?
3.给幼儿介绍食谱。?
4.为幼儿分餐,根据幼儿食量添加饭菜,进餐时不催促幼儿,满足每个幼儿的饭菜需求,保证所有幼儿的进餐量。?
5.如果需要喂食,老师最好面对幼儿,要求幼儿坐直。?
6.配合组织幼儿进餐,做个别幼儿进餐指导,如进餐时有幼儿进班,应负责接待,及时安排迟来的幼儿进餐。?
7.指导幼儿餐后擦嘴,用餐结束后,先让幼儿取用卫生纸,并指导幼儿对折二次,先擦拭嘴巴,再擦周围至下巴部位。?
8.照顾个别还在进餐的幼儿和未散步幼儿,保证其安全,并收拾好餐具,组织相应的活动。?
9.收拾整理好餐具,擦桌子、扫地,将剩余食物与残渣分开整理,一并送入厨房,放在指定位置。?
10.协助上午班教师组织幼儿如厕、盥洗、饮水等活动。?
11.接过当班教师手中的喂药单与药品,在记录本上签字确认,再按喂药单上的要求为幼儿服药,并签上自己的名字确认。
9:00-10:00探索与表现
1.全程配合上午班教学。不可坐着,注意观察幼儿活动中的情绪,特别是托、小班的幼儿,必要时进行个别指导。?
2.开展运动项目时,配合教师给幼儿增减衣物。?
3.照顾幼儿盥洗、喝水、洗手。?
4.9:50分去厨房取水果点心。
10:00-10:15点心水果
1.向幼儿介绍水果、点心。?
2.配合教师组织幼儿有序吃水果。?
3.收拾、整理桌子,洗净果盘,组织幼儿洗手。
10:15-11:15户外感统 团体操
1.全程配合户外活动,注意幼儿活动时的安全。?
2.参与游戏活动,并为幼儿增减衣物,个别出汗较多幼儿应及时用毛巾隔汗。?
3.幼儿进入教室后,负责将幼儿的衣物整理好,层叠码放。?
4.组织幼儿有序喝水、如厕、洗手。
11:15-11:30阅读分享
1.配合教师进行餐前阅读分享活动。?
2.填写本班《幼儿出勤登记表》。?
3.给需要饭前喂药的幼儿服药。?
4.组织幼儿如厕、洗手,对桌面进行清洁与消毒,再用清水擦拭干净。
11:30-12:00愉快中餐
1.准备好餐具、餐巾。?
2.去厨房取餐。?
3.为幼儿分餐,根据幼儿食量添加饭菜,进餐时不催促幼儿,满足每个幼儿的饭菜需求,保证所有幼儿的进餐量。
12:00-12:30餐后散步 自我服务
1.照顾个别还在进餐的幼儿和未散步幼儿,保证其安全,并收拾好餐具。?
2.指导吃完午餐的幼儿擦嘴。?
3.收拾整理好餐具,擦桌子、扫地,将剩余食物与残渣分开整理,一并送入厨房,放在指定位置。?
4.协助上午班教师组织幼儿如厕、盥洗、饮水等活动。?
5.按喂药单上的要求为需要服药的幼儿喂药,并签字记录。?
6.协助幼儿脱衣,引导幼儿自理为主,把脱下的上衣或裤子叠放整齐,置于脚头的位置,两只鞋子合拢摆放整齐于脚头一侧的床边位置,直至全部幼儿上床。?
7.幼儿全部安静睡下后放可离开。
12:30-14:30甜蜜午睡
1.保育员集体教研学习时间为两周一次,定于第二周周三中午在规定工作区域进行,时间为13:00-14:20。?
2.14:30进班工作。
14:30-14:50音乐唤醒 自我整理
1.14:30接班,一般须提前5-10分钟进班,与午睡值班老师沟通工作。?
2.午睡起床的时间到,唤醒幼儿,如果幼儿没有醒来,则要一一唤醒。?
3.提醒幼儿整理寝具,并给予鼓励。?
4.幼儿如厕期间,整理好寝具,即床单平整无皱褶,被褥叠成小方块,枕巾平整,统一按方向摆整齐,具有美感。?
5.双周五为幼儿整理好床套、被套、枕套以方便家长带回家清洗。配合教师进行运动与游戏活动,随时准备为活动中需要帮助的幼儿提供帮助,如为幼儿擦汗、帮助幼儿增减衣物、帮助幼儿饮水等。
14:50-15:20运动游戏
配合教师进行运动与游戏活动,随时准备为活动中需要帮助的幼儿提供帮助,如为幼儿擦汗、帮助幼儿增减衣物、帮助幼儿饮水等。
15:20-15:50分享下午茶
1.做午点准备工作:擦桌子、去厨房取茶点。?
2.给幼儿分发午点,注意卫生,取固体食物如蛋糕、面包等,要用食物夹。?
3.给幼儿介绍午点品种与相关营养知识。?
4.幼儿吃完午点,指导幼儿洗手、如厕。?
5.下午班教师组织幼儿时,收拾整
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