浅谈物理实验教学的重要性(pdf).pdfVIP

第 13 卷　第 2 期 　　　 贵 州 教 育 学 院 学 报 V o l. 13, N o 2 2 0 0 2 年　4 月 JOU RN AL O F GU IZHOU EDU CA T ION AL COLL EGE A p r. 　2002 浅谈物理实验教学的重要性 邓泽新 (贵州教育学院 物理系, 贵州 贵阳　550003) 摘要: 物理实验可以使学生掌握正确的物理概念, 并巩固物理概念。通过物理实验可以有计划地、有 目的地培 养学生的观察能力、实验能力、思维能力、解决物理问题的能力。 关键词: 物理实验; 物理概念; 能力 中图分类号: G642. 423　　　　文献标识码: C　　　　文章编号: 1002- 6983 (2002) 02- 0043- 03 Toward the im portan ce of phy sica l exper im en t teach in g D EN G Ze x in g ( , , , 550003, ) D ep ar tm en t o f Phy sics Gu izhou E du cat ion Co llege Gu iyang Gu izhou Ch in a Abstract: Phy sica l exp er im en t can m ak e stu den t s gra sp r igh t p hy sica l con cep t s an d st rength en it. W e can im p rove stu den t s’ ab ilit ie s in a p lann ed an d p u rpo sed w ay by p hy sica l exp er im en t , su ch a s th e ab ilit ie s o f ob serv ing, exp er im en t ing th ink ing an d p hy sica l p reb lem s’ so lv ing an d so on. Keywords: Phy sica l exp er im en t , p hy sica l con cep t , ab ility 国家教委于 1986 年颁布的全 日制物理教学大纲中, 明确规定了物理教学的目的是“必须使学生比 较系统地掌握学习现代科学技术和从事社会主义建设需要的物理基础知识, 了解这些知识的实际应用; 要培养学生的观察、实验能力, 思维能力, 分析和解决实际问题的能力。”这可以使我们清楚地认识到, 作 为物理教师在教学中, 一方面要使学生掌握课堂中所学习的基本概念和基本规律, 以及它们的实际应 用。另一方面就是要培养学生在物理学习中所必要的一些能力。物理学的实验基础、理论体系和研究方 法是现代科学技术的基础。因此, 在中学阶段就必须很好地培养学生的实验能力。 1　物理实验对完成物理学习具有特殊的意义 1. 物理实验可以使学生掌握正确的物理概念, 并能巩固概念。 概念是人的大脑对现实的对象和现象的一般特征和本质特征的反映形式, 它代表着事物, 同时用词 把它表现出来。概念是经过了由具体的事物进行分析、比较、综合、概括等一系列的过程逐渐形成的。物 理学的概念的形成也不例外, 就拿弹力这个概念来说, 它被定义为“相互接触的物体, 由于发生形变, 在 物体内部出现的反抗外力以使物体恢复原状的力。”这个概念为什么是这样而不是别的样子呢? 在 日常 生活里, 人们从发生形变最为明显的弹簧看到用手按它时, 可以使它缩短, 一撒手弹簧又恢复了原来的 形状, 而这种现象不仅弹簧