浅谈进程与线程的区别.pdfVIP

2009年12月第12期 ·31· 况，共同研究正确教育学生的方法。摸索不同类型家长教育孩子 斗和艰苦朴素的好作风。有的家长善于指导孩子的学习，这样的 的规律，不同的家长在教育孩子问题上的方法和态度是各式各样 家长不但为孩子创造了良好的学习环境，还能从学习方法上对孩 的。有的家长溺爱孩子，看不到孩子身上的缺点和错误，在老师 子进行指导，使孩子的学习成绩一直保持优异。还有的家长不仅 面前喜欢夸奖自已的孩子。如果老师向其反映孩子的问题，他们 仅关心孩子的学习习惯，还能很好地培养孩子按时睡觉、起床的 会不高兴，甚至还会为孩子辩解。对于这样的家长不能一味顺着 良好生活习惯。有的家长很关心孩子的健康状况，很主重培养孩 他们，而要向他们宣传怎么样才是真正爱孩子的道理。有的家长 子积极参加体育活动等良好习惯养成。通过多年的班主任工作， 相信“棍棒下面出孝子，棍棒下面出人才”，对这样的家长，老师 也使我从学生家长身上学到了许多知识。 若向他们反映了学生的问题，学生就要倒霉，不是受骂就是挨打。 总之，班主任老师要做好班主任工作，就必须把工作做到学 所以，对这样的家长，老师在家访时即要反映学生存在问题的一 生家里去。家访：》是班主任老师工作的一项重要内容；是学校 面，又要反映学生进步的一面，并帮助家长以正确的方法来教育 教育工作在校外的继续。班主任老师在每一学期都应有计划、有 孩子。三是老师在家访中要虚心向家长学习，认真总结和交流有 步骤地做好这一项工作，以便把学校教育、家庭教育和社会各方 些家长教育孩子的经验。老师既是教育者，又是受教育者，要虚 面的教育力量结合起来，以发挥对学生更为有效的教育作用。 心学习有些家长在教育孩子时的一些好思想和好经验。比如，有 (作者单位：陕西省成阳市渭城区塔尔坡学校) 的学生家庭经济条件比较好，但是，家长很注重培养孩子艰苦奋 浅谈进程与线程的区别 王群蔡朝晖 【摘要】根据操作系统的定义，进程是系统资源管理的最小单位，线程是程序执行的最小单位。线程和进程十分相似，本文从不用 角度介绍进程与线程的区别。 【关键词】进程；线程；操作系统 关于进程和线程，有时真的挺迷糊，说不清道不明。这里讲 为拥有资源的基本单位。 的进程和线程是指windows下的，Unix下的定义有些不同。进程 1．2并发性：不仅进程之间可以并发执行，同一个进程的多 和线程都是操作系统程序运行的基本单元，系统利用该基本单元 个线程之间也可并发执行。 实现系统对应用的并发性。—个程序至少有—个进程，一个进程 1．3拥有资源：进程是拥有资源的一个独立单位，线程不拥 至少有一个线程。线程是进程内的一个执行单元，也是进程内 有系统资源，但可以访问隶属于进程的资源。 的可调度实体。 1．4系统开销：在创建或撤消进程时，由于系统都要为之分 进程含有内存和资源。进程拥有的内存，在32位下理论上 配和回收资源，导致系统的开销明显大于创建或撤消线程时的开 handles和 可以有4G!进程拥有的资源则包括核心对象(如file 销。这个比较只是对现代以为线程epu调度单位的系统的描述。 线程)、USER资源(如对话框和字符串)、GDI资源(如Device 1．5线程的引入：例如，有一个web服务器要进程的方式 Context和Brushes)。进程本身并不能够执行，它只是提供一个安 并发地处理来自不同用户的网页访问请求的话，可以创建父进程 置