授课日期：教案编号：K.doc

授课日期： 教 案 编 号：K 课程名称 班级 专业、层次 课件制作 大专 课型： 综合 教学方式： 讲授为主 教学资源 多媒体教室及相关软件 授课题目（章、节） 第三章§3 课件的打包和发布 教材和主要参考书 胡银亨等.课件制作讲义 陈笑、于冬梅等编著.多媒体课件制作，北京：清华大学出版社，2006年7月第一版； 教学目的与要求： 1．通过教学使学生掌握课件打包和发布的方法； 2． 通过教学使学生学会打包和发布课件； 3． 通过教学使学生个人独立完成个人学习任务，小组合作完成共同作品课件的打包和发布等，培养创造能力和合作精神。 教学重点和难点： 1． 课件的打包； 2． 课件的发布。 教学内容与时间安排： 复习旧课和引入新课5’ 新课80’ 讲授15’ 3.3 课件的打包和发布 3.3.1打包演示文稿 3.3.2 课件的发布 实训65’ 总结1’ 上传小组作品2’ 巩固新课和布置作业5’ 思考题与作业作品提交： 本章练习在“/jpkc/kjzz/huyinheng.asp/考试练习/练习”的第三章相关题目。 讲 稿 复习旧课 见面式课件的制作，虚拟现实技术课件的制作要点。 引入新课 介绍计算机辅助教学的名词和计算机辅助教学的发展概况。 讲授 3.3课件的打包和发布 打包演示文稿可以压缩它，便于携带，也不会由路径的变化带来链接文件的错误。 3.3.1打包演示文稿 从菜单【文件】→【打包成CD】弹出【打包成CD】对话框。如图3-25。 在【将CD命名为】文本框中输入文件名称，，然后单击【选项】按钮，打开【选项】对话框，如图3-26。 图 3-25 “打包成CD”对话框 图3-26 “选项”对话框 在【选项】对话框的【包含这些文件】选项区域中选择【PowerPoint播放器】和【链接的文件】复选框，单击“确定”按钮返回到【打包成CD】对话框。 在【打包成CD】对话框中单击“复制到文件夹”按钮，打开“复制到文件”对话框，如图3-27所示。 图3-27 “复制到文件夹”对话框 3.3.2课件的发布 在PowerPoint2003中，用户可以进行简单的设置将演示文稿转换为HTML格式的网页文件。通过将网页文件上传到网络服务器上，任何人只要访问指定的网址即可浏览到该幻灯片。 在【文件】菜单中选择【另存为网页】命令，打开如图3-28所示的【另存为】对话框。 在对话框中选择【发布】按钮，打开【发布为网页】对话框，如图3-29所示。 在【发布内容】选项区域中选择【整个演示文稿】单选选项，并取消【显示演讲者备注】复选框。【Microsoft Internet Explorer 4.0或更高（高保真）】单选按钮。 在【浏览器支持】选项区域中选择【Microsoft Internet Explorer 4.0或更高（高保真）】单选按钮。 图3-28 “另存为”对话框 图3-29 “发布为网页”对话框 单击【发布一个副本为】选项区域中的【更改】按钮，打开【设置页标题】对话框， 然后在【页标题】文本框内输入标题文字。 单击【确定】按钮返回到【发布为网页】对话框，然后单击【Web选项】按钮，打开【Web选项】对话框，如图3-30。 在默认打开的【常规】选项卡中设置颜色等。 单击【确定】按钮返回到【发布为网页】对话框，然后单击【发布】按钮，系统将自动完成由演示文稿向Web页面转换的过程。 将生成的文件打开，效果如图3-30。 图3-29 “Web”选项对话框 图3-30 网页文件 实训 一、实训目的 1.学会在打包幻灯片； 2.学会在发布幻灯片。 二、实训环境 1.Windows XP，PowerPoint2003； 2.Bmp图片和Gif动画，Internet连网(可以在Internet上搜索图片)。 三、实训任务及要求 1.个人任务及要求 （1）每人能创建一个演示文稿，在其中添加3张不同的幻灯片； （2）在幻灯片中对不同的对象使用不同的动画效果。 （3）为幻灯片选择切换方式。 （4）将制作好的幻灯片打包。 （5）将制作好的幻灯片发布。 2.小组任务及要求 （1）按照所学专业，选一课建立演示文稿的课件； （2）在建立的演示文稿上连续添加5张幻灯片，并把第一张命名为小组名称； （3）将你前面制作的演示文稿打包到D盘“XBZZ”文件夹中。 （4）将小组做好的幻灯片发布。 四、实训学时及时间安排 实训2学时，第1学时听教师讲课和完成个人任务，第2学时完成小组任务。 五、实训结果提