教师学习平台操作流程.doc

教师学习平台操作流程 一、进入项目平台首页 输入网址/teacherTraining/index.htm 进入首页（如图1）。 （图1） 二、用户登录 在“用户登录”处，选择登录通道“教培用户”，再输入用户名、密码，点击“登录”（如图2）。 （图2） 三、个人信息修改 点击如图2中的“登录”后，若是首次登录，会显示如图3的对话框。 （图3） 点击如图3中的“确定”，进入个人信息修改页面（如图4）。 （图4） 修改完个人信息后，点击如图4中的“修改信息”按钮，即完成信息修改。若没有信息错误，就直接点“修改信息”按钮，进入下一环节。 温馨提示：培训合格证书上的教师个人信息以平台上对应的教师个人信息为准，所以，务必认真核对、修改。着重注意姓名、性别、身份证号、参训学科（任教学科）等信息。学教师自己在平台只能进行一次个人信息修改。若一次没有完全修改准确，再次修改时，须通过0731话申请修改。 四、进入个人学习页面 修改信息完成后，进入到教师个人学习页面（如图5） 五、选择课程学习 选中课程后，点击“操作”栏中对应的“开始学习”按钮（如图6）。 、 （图6） 温馨提示： 课程分必修课和选修课。每学期提供两门必修课程，六门必修课程分三次提供。必修课是教师必须学习的。各学科的全部选修课在整个培训期间一次性提供，教师根据自己的兴趣和需要选择性地进行学习。选修课成绩在考核中满分为10分，占平时成绩的10%。 点击开始学习后，出现如图7的页面，点击 “专题0101：自然地理学”，即可打开课程课件（如图8） （图7） （图8） 温馨提示：在浏览课件时若出现如图9“阻止了一个弹出窗口”时，请点击“临时弹出此窗口”即可。 （图9） 六、课程作业与学科论文 经如图6点击“开始学习”按钮后，进入下一个页面，再点击“课程学习╱学科论文”按钮，即会出现如图10的页面。 （图10） 温馨提示：课程作业和学科论文功能只在规定时间内开通，请注意及时查看项目公告。 七、班级论坛研讨 经如图6点击“开始学习”按钮后，进入如图11的页面。 （ 图11） 点击“班级论坛”按钮，进入如图12的班级论坛页面。 （图12） 教 师 守 则 一、思想上高度重视 认真阅读《关于组织开展初中教师专业适岗培训的通知》（湘教通〔2012〕519号）文件，彻底领会文件精神，充分认识本次培训的重要意义，要认识到本次培训不是可有可无、可以走走过场的培训。要珍惜培训机会，增强学习自觉性，确保圆满完成学习任务。 二、全面把握培训概况 仔细阅读培训方案、实施细则、考核方案、集中书面考试方案、进度安排，以及其它相关文件，全面了解培训概况。着重弄清培训课程设置、考核的环节与要求。浏览“参培教师手册”，熟悉学习平台的操作流程。 三、严格遵守学习纪律 1.树立良好的学习态度，服从省级管理员、市州管理员、辅导教师，以及各级教育部门的管理，共同营造一个健康活泼的远程学习环境。 2.根据培训进度安排，有计划地合理地安排学习任务，勿在短时间内以“突击”的方式学习，以免影响学习效果。 3.本次培训不配教材，所有教学资料都在平台呈现，教师应边学边做笔记，充分储备专业知识，以备教学所需。 4.正确处理相关矛盾，保持学习的积极性和持续性，切勿因工作、生活影响，精神懈怠，中途退学。 5.按要求积极参与课程学习、课程作业、学科论文、学习研讨的各个学习环节，追求学习质量，不敷衍，不拖延。 6.认真学习必修课程的同时，充分学习选修课程，拓展自己的知识面，进一步提高自己的教育技能和教学水平。 7.认真准备、参加本次培训全省统一进行的集中书面考试。不抱侥幸心理，不搞找人替考等舞弊行为。 8.教师若有特殊困难不能坚持学习的，务必写出书面报告给辅导员和市州管理员，再由市州管理员同时报给市州教育局和湖南广播电视大学备案。 四、注意舆论导向 教师若有关于培训方面的任何意见或问题，可首先通过电话0731湖南广播电视大学投诉，也可向当地教育行政部门反映，有关部门会在第一时间进行处理。切勿通过班级坛，或其它方式，散布有损教育部门形象、干扰培训正常进行、影响教师学习积极性的言论。 湖南省初中教师专业适岗培训 7 个人信息修改区域 必修课 课程作业 学科论文 选修课 咨询服务 个人学情统计区 班级QQ群入口 班级简报、项目简报、优秀学科论文展示区 视频教学与答疑 项目公告，与首页项目公告同步发布 点击班级论坛按钮。 点击课程学习╱学科论文按钮 可在此处查找我的主题、我的帖子、我