鲁教新起点二年级下册全册教.案12.docVIP

Unit12 Revision 教学目标 1．能够熟练掌握第9到第11单元重点单词的发音和词义 2．能够将所学内容和生活实际相联系，用简单的语言介绍天气，季节和活动等生活内容 3．能够说唱歌谣，表演故事中的角色 4．能够掌握打电话，做自我介绍的用语 5．能够初步了解中国和澳大利亚季节和天气的差异 Lesson 67 教学内容与目标 A　Listen ,colour and chant . 1．本部分复习有关季节和天气和颜色的单词 2．通过让学生听和动手画的活动，让学生自己根据季节的不同添加树叶，培养学生对大自然的观察能力 B　Let’s guess and say. 课前准备 1．教学挂图 2．教学录音磁带。 3.温度计 教学过程 1．复习第61。62课的歌谣 2．复习学所过的有关天气和季节的单词 3．指导学生边看图边听录音，同时师借助肢体语言让学生理解歌谣 4．学生分组进行学习歌谣 5．学生画四季的图画，然后展示 6．B部分，通过道具，图片，帮助学生复习所学的句子 Lesson 68 教学内容与目标 A　Stick and talk 1． 复习巩固有关天气，衣服，温度的交际用语 2．培养学生装的生活实践能力 和动手的能力 B　Let’s find out and say. 本部分学习是通过调查对方在不同季节的活动复习交际用语 课前准备 1．教学挂图，投影片。 2．教学录音磁带。 教学过程 1．以简笔画的形式复习服装单词 2．出示挂图和自制温度计，进行提问 3． 利用挂图，帮助学生了解所要完成的贴画任务 4．以小组的形式，相到提问 并给图中的人物选择服装 5．在B部分，师帮助学生复习表格在有关活动的单词和句型 6．以小组的形式进行语言交流在相应的图片下划勾 Lesson 69 教学内容与目标 A　Let’s talk. 1．初步了解地球公转的知识 2．巩固复习天气，季节，活动等用语，培养学生综合运用语言的能力 B Let’s act. 课前准备 1．教学挂图。 2．教学录音磁带。 教学过程 1．把四组对话分成四个教学活动进行 2 在整个教学活动中，让学生多听录音，然后再模仿 3．在学生理解和多次模仿后，让学生以小组的形式进行对话交流 Lesson 70 教学内容与目标 A　Stick ,Think and say 1．让学生了解南北半球天气及季节的差异 2．让学生初步了解打电话时介绍自己的用语 B　Let’s learn. 初步感知字母组成单词的过程 课前准备 1．教学挂图。 2．教学录音磁带。 3．两部玩具电话 教学过程 1．让学生看教学挂图和投影片，听录音理解对话内容后，进行提问 2．在理解对话的基础上，指导学生进行对话练习。 3．在反复模仿的基础上，组织学生进行对话表演 4．B部分，采用给字母涂色的形式帮助学生复习单词的拼写 Lesson 71 教学内容与目标 A Listen and number 1.检测学生对前三个单元所学内容的听力判断和听力理解 2．了解下雨前不同小动物的反应 B　Let’s make and talk. 通过此项活动激发学生的学习兴趣，提高他们的动手和语言表达能力 课前准备 1．教学挂图。 2．教学录音磁带。 3．单词卡片 教学过程 1．让学生快速浏览六幅图片，然后学生合上书，让他们回忆并用英语表达图上有什么东西 2．指导学生听录音3遍，让他们独立完成排列顺序的任务 3．再高中生录音，让学生分别说出正确的顺序 4．学生跟随着录音模仿对话模仿，较好的学生进行独白 5．在进行B部分，师先示范如何制作天气的转盘，然后学生做，最后学生歌谣 Lesson 72 教学内容与目标 FunTime 1．通过学习,帮助学生巩固天气活动，娱乐，等单词和句型，同进培养学生的阅读能力 课前准备 1．教学挂图。 2．教学录音磁带。 3．头饰 教学过程 1．指导学生了解故事整体内容： （1）师出示教学挂图，让学生根据挂图猜故事大意 2．指导学生反复听，重复录音中的对话，指出相应的图 2．让学生反复听，在理解的基础上，鼓励学生做出相应的表演 3．分小组指图讲故事，然后请学生上讲台指挂图给大家讲故事 4．以小组为单位进行角色表演，给每个孩子适当的表扬