鲁教新起点英语四上《Uni.t 1 Having a party》（lesson1）word教案.docVIP

Lesson1 Aim:1学习与制作邀请卡有关的六个单词：invitation, crayon, scissors, pen, glue, Paper.以及单词party. 2,复习学过的句型 What are you going to do for the party? I’m going to… What about you? 3.学习新句型。 Do you have scissors? Yes, I do ./ No, I don’t Keys;1，学习与制作邀请卡有关的六个单词。 2，关于询问他人有没有什么东西的重点句型。 Difficulties:本部分学习的难点是：crayon和scissors 的发音以及它们的拼写形式，通过实物教学法和学习的他组发音练习突破难点为。 Steps： 一、学习内容： A look , listen and stick. Words: invitation, crayon, scissors, pen glue,. paper. 1, T: lead in the topic “Teachers’ day is coming.” (由教师节引到邀请卡，再请学生想一想，制作邀请卡需要哪些工具) Ss:回答教师的问题，动脑思考。 2.Tt:指导学生反复听录音，随着录音内容观察四张水印图。 Ss:初步感知录音内容，并初步了解左边五个用具名称词的发音。 3.T:指导学生模访录音。 Ss:读出五个用具名称词的发音。 4, T:指导学生完成贴贴画的任务。 Ss:完成贴贴画的任务。 5.T;分小组指导练习汇报结果。 Ss:分小组练习汇报结果。 二、学习内容 B Let’s talk Patterns: 1. What are you going to do for the party? I’m going to make an invitation. 2,Do you have scissors? Yes, I do /No I don’t 1,T: Review the patterns. Ss: Read after the patterns. 2,T：指导学生四人一组用自己的学具表演对话 Ss: 练习表演对话 3.t:用两个手偶表演新句型帮助学生理解对话内容。 Ss:学习模仿新对话 4: T:指导学生两人一组练习对话 Ss:练习巩固 三、学习内容 1.T; 演示如何用卡片做游戏 Ss:学习游戏的方法 2.T: 指导学生按老师的方法游戏 Ss:通过游戏复习巩固新名型 Blackboard Lesson1 1, What you going to do for the party? I’m going to make an invitation. 2. Do you have scissors? Yes , I do ./ No I don’t Home Summary: