【毕业设计、论文】高职院校学生成绩管理浅议.pdf

102企韭家天地·下旬刊／2008／11 高职院校学生成绩管理浅议 黄 静 摘 要：做好成绩管理工作对于稳定学校的教学秩序．培养优良 具体要求．同时也要对成绩管理工作的原则、范畴进行科学的界 的教风．学风、考风．促进课程建设和教学改革，提高高职院校的 定。具体、明晰的规章制度会使教学管理人员在实际操作中得 教学质量与教学管理水平具有极为重要的意义。 心应手。当然．仪有完善的制度还远远不够．只有在管理过程中 关键词：高职院校；成绩管理；问题；对策 严格执行这些制度，才能维护规章制度的严肃性、法规性．并收 中图分类号：(弭7文献标识码：A 到良好的效果。所以在加强成绩管理制度建设的同时，更耍严 文章编号：CN43—1027／F(2008)ll一102—0l格按规章制度办事．从根本E保障成绩管理工作的规范性。此 作者：湖南城建职业技术学院；湖南。湘潭．411101 外，成绩管理系统本身的数据规范化及数据一致化也是成绩管 理规范化的重要内容。 一、高职院校学生成绩管理工作中存在的问题 2．注重原始记录，强化档案意识。 学生学习的情况及过程应有详尽、准确的记载。必须要有据 1．成绩记录上的缺失。 可查。学生的成绩必须有相应的材料依据：记载根据学生作业、 在以班级为单位的课程成绩单上。经常会有极个别学生没 考勤情况给出的平时成绩的《学生成绩考核磴记表》；按规定要 有成绩，特别是公共课的成绩单。这种情况往往出现在期末成 求装订成册的试卷；记载班级学生的答卷情况的《期末试卷批阅 绩录入最繁忙的时候。但又必须即时解决．因为时间的推移会加 情况登记表》；任课教师针对班级学生的卷面及总评成绩、在答 大解决问题的难度。一日．遇到这种情况，必须先弄清楚情况，是 题时普遍存在的同题及造成这些问题的原因以及今后教学过程 正常的“空白”，还是非正常的。宅自”。正常“空白”的出现．皇要 中的改进意见和措施等内容而填写的《期末试卷综合分析表》； 是由于学生缓考、休学、退学等原因．对延长学制的学生要确定 记录学生参加考试情况的由监考教师填写的《考场情况记录 是否因已修过该课程而自动免修；非正常“空白”的出现主要是 表》．这些材料都要分类建档保存。这些材料在成绩管理工作中 由于学生擅自缺考、教师遗漏等原因。弄清楚情况后应尽快联 的凭证作用是硅Ifii易见的．这些材料可以起到为已经进行或正 系任课教师解决问题。 在进行的教学管理_[作提供证明或证据的作用．洋尽的档案资 2．对特殊成绩的管理，往往只重视通过率的统计。 料可以使过去的历史面貌重现，可以证实教学管理工作中需要 这里所说的特殊成绩的管理是指英语的A级考试成绩和 说明的许多问题。 计算机等级考试的成绩。按照我院成绩管理的规定．英语A级 3．加强成绩分析工作．提高成绩管理的效用。 通过。就町以冲抵《大学英语》课程的不及格成绩；计算机只要通