动物游戏之谜公开课课件.pptVIP

参考答案： 1、保护动物就是保护我们的同类。 2、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 3、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。 4、和动物做好朋友 5、请爱护人类最亲密的朋友 参考答案： 6、我们是同一个星球上的一家人,我们生命应该是平等的! 7、宣传、推广关爱身边流浪动物的理念； 8、提倡伴侣动物主人行为自律，和谐邻里关系； 9、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 10、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。 11不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。 结语： 1、演习说 2、自娱说 3、学习说 4、锻炼说 科学家对动物为什么游戏的研究取得了哪些成果？ 假 说 演 习 说 自 娱 说 学 习 说 锻 炼 说 根 据 猩猩掌中戏水的游戏 河马玩浮叶 渡鸦滑雪梯 黑猩猩用棍子做出各种游戏行为、动物捉迷藏和追逐游戏 羱羊奔跑跳跃、 北极熊的夏季游戏 观 点 游戏是生活的演习 游戏是自我娱乐的 集中表现 游戏是一种十分重要的学习行为 动物通过游戏来锻炼自己的生存能力 。 奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千 无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。 单独游戏 举例 特征 动物游戏基本形式 动物亲密的厮打。 两个以上个体参加，是一种社会行为攻击有分寸、信赖对方、严格自控、不会发展成真正的战斗 战斗游戏 奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千 无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。 单独游戏 举例 特征 动物游戏基本形式 北极熊追石块、棍子。野象踢草球 操纵周围事物、表现支配环境的能力 操纵游戏 动物亲密的厮打。 两个以上个体参加，是一种社会行为攻击有分寸、信赖对方、严格自控、不会发展成真正的战斗 战斗游戏 奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千 无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。 单独游戏 举例 特征 动物游戏基本形式 文章思路 　 　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　 科学思维过程： 提出问题——分析问题——解决问题 内容： 动物为什么游戏 演习说 自娱说 学习说 锻炼说 还有待进一步研究 结构形式： 总——分——总 二、拓展视野 探究原因 问题探究一： 作者说“动物在游戏行为中”表现出超出估计的“智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”，你能从课文中找出相应的例证吗？ 智能潜力： 动物们的游戏，“与人类儿童的游戏行为有着相似特征”，这说明动物在游戏中蕴含着智慧。 自我克制能力： 战斗游戏，“看似激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。”“动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。” 创造性和想像力： 北极熊玩棍子或石头；野象“踢”草球等。 狡猾、计谋： 叶猴在树上互相推搡，攻守嬉闹; 捉迷藏游戏等。 丰富多彩的通信方式： 动物群体的游戏活动，必定有各种形式的交流通信方式，才能保证游戏的组织、进行。如北极渡鸦排队滑雪，没有沟通是不可能井然有序的。 问题探究二：任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗？他的言外之意是什么呢？ 小补充：在《现代汉语词典》中对游戏的解释：①娱乐活动，如捉迷藏、猜灯谜等。②玩耍:几个孩子正在大树底下~~。 人文内涵： 游戏历来被当做人类的专利，但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、审视自己，更重要的是要让人类真正懂得，地球不是人类独有的。其它动物，一样是地球的主人！ 据世界《红皮书》统计，20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失了。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。 10月4日是世界爱护动物日， 请以“爱护动物”为主题写一句公益广告词。 三 发散思维，勤学多练。 * * * 吃我一拳！ 不许打脸！ 仔细看，我可盯着你哪！ 泰山压顶！ 你好乖哦！ 葵花点穴手！ 说好不许打脸！ 走近作者 周立明： 　　　 中国现代动物研究专家，科普作家，国际行为