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鲁教版六年级下册《 圆柱的体积 》ppt课件2.ppt
教学目标 1.使同学们理解并掌握圆柱体积公式的推导过程,会用公式计算圆柱的体积,并能应用公式解答一些实际问题。 2.通过对圆柱体积公式推导和运用的过程,使同学们体验数学问题的探索性和挑战性,获得成功的体验。 再见 (3)体积相等的两个圆柱体, 它们的底面积一定相等。( ) (4)高相等的两个圆柱体, 底面半径长的那个圆柱 体体积大。 ( ) √ × 3.开动脑筋,看谁的办法多。 请你用直尺、纸张、线绳这些工具,测量相关数据,计算出圆柱形饮料罐的体积。 圆柱的体积 (人教新课标)六年级数学下册 想一想: 在学习计算圆的面积时,我们是怎样把圆变成已学过的图形来计算面积的 ? 讨论: 能不能把圆柱转化成我们已经学过的形体来求出它的体积? c 2 r S=πr2 讨论: 能不能把圆柱转化成我们已经学过的形体来求出它的体积? 想一想、填一填: 把圆柱体切割拼成近似( ),它们的( )相等。长方体的高就是圆柱体的( ),长方体的底面积就是圆柱体的( ),因为长方体的体积=( ),所以圆柱体的体积=( )。用字母“V”表示( ),“S”表示( ),“h”表示( ),那么,圆柱体体积用字母表示为( ) 长方体 体积 高 底面积 底面积×高 底面积×高 体积 底面积 高 V=Sh 一根圆柱形的钢材,底面积是500平方厘米,高是2.1米。它的体积是多少? 2.1米=210厘米 500 ×210=105000(立方厘米) 答:它的体积是105000立方厘米。 500平方厘米=0.05平方米 0.05 ×2.1=0.105(立方米) 答:它的体积是0.0105立方米。 如果知道圆柱底面的半径和高, 圆柱的体积公式还可以怎样表示? V=πr2h 练习: 1.求下面圆柱体的体积。(单位:厘米) 3 12 10 4 4 6 (2)长方体、正方体和圆柱体 都可用底面积乘高来计算 它们的体积。 ( ) (1)一根圆钢所占空间的大小 是指它的体积。 ( ) 2.过把瘾,我是小判官。 √ √ * *
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