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泌尿外科专业护士核心能力训练模块（初级责任护士） 培训方法：自学、集体授课、实际带教操作、护理查房、院内轮转/ 外出学习等相结合。 护理人员分级培训制度 培训内容 1.复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。 2.专科的医学和护理学知识、技能。 3.护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。 培训途径 1.科室内有计划地组织讲课、查房和考核。 2.院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、学习班、研讨班等。 培训安排： 1、护士阶段的培训（≤5年护士：N1、N2级） 1.培训目标 ①熟悉泌尿外科的配置与布局，工作制度、工作流程。 ②熟练掌握基础知识和技能。掌握泌尿外科疾病的护理常规和健康教育。 ③熟练泌尿外科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。 ④掌握泌尿外科室基本的急救技能，和专科抢救流程。 ⑤掌握泌尿外科安全管理和突发事件的应急处理。 ⑥掌握整体护理有关的理论和方法。 2.培训要求： ①熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。 ②每人每年至少进行一次护理教学查房或专题讲座，由临床带教老师指导，护士长及其他带教老师参加并评价。 ③3年以上护士，每年完成至少2次专题讲座或教学查房。 ④每年完成基本技能、专科技能的训练项目。每月由护士长或上级老师提问不少于2次。每年抽考至少2项专科技能。 ⑤参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。 ⑥每年完成个案护理或护理体会1篇，交给临床总带教老师。 3.培训效果评价 ①临床带教老师或护士长根据新护士工作表现、考试成绩、操作技能、提问、护理记录、护理查房或讲座等进行评价。 ②护士长每月对护士进行绩效评价、年终进行综合评价。 2、护师阶段的培训（高年资护士（6-10年）、N3级） 1.培训目标： ①具有良好的职业心理素质，高尚的护理职业道德，慎独，敬业精神。 ②熟练掌握本科室疾病的护理常规和健康教育。 ③掌握本科室常用急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术。 ④熟练掌握常用急救器械的性能、操作程序和故障的排除能力。 ⑤掌握心理护理、职业防护等相关知识。 ⑥掌握突发事件的应急处理。 ⑦掌握护患沟通技巧，冲突、投诉的处理技巧。 ⑧具有较高的护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。 ⑨具有一定的护理科研、护理管理能力。 2.培训要求 ①小组护士工作以危重患者护理为主，并根据能力承担护理小组长的工作。 ②参加院内、科内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。 ③参加病房和科内护理科研设计及论文写作。协助护士长做科室行政管理及护理队伍建设工作。 ④参与病房带教，表现突出者可选拔为病房带教老师。每年至少进行1次专题讲座或教学查房。 ⑤鼓励参加护理专业高等教育自学考试，获得本科及以上学历。 3.培训效果评价 ①科室根据护士工作表现、操作水平、护理文件书写质量、护理查房或讲座进行综合评价。 ②年终根据各项考核成绩，评估教学效果。 3.主管护师及以上阶段的培训（N4级、N5级） 1.培训目标： ①具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业道德，慎独、敬业精神。 ②熟练掌握本专科疾病的护理常规，本科室常见急、危、重症抢救，掌握专科疑难杂症的救治原则及护理进展。 ③熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和一定的排除故障能力。掌握心电监护、吸引器等抢救仪器的作用。 ④掌握护理质量控制标准，护理风险控制措施。 ⑤具有护理教学、护理管理能力，能承担病房教学工作，有指导下级护士的能力。 ⑥能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师水平。 2.培训要求 ①侧重病房教学和管理工作。 ②参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。理论知识学习以自学为主，承担本科室专科理论、操作考试的出题工作。 ③能承担本科室专科护理操作的技能训练工作，并能够进行示范。 ④每年至少完成1次科室业务讲座或护理查房，并指导下级护士的护理查房或讲座。 ⑤主持完成本科室护理质量、护理不良事件分析改进工作。主持病区内的护理科研工作。 3.培训效果评价 参加院理论、操作技能考核合格。 每年根据科室教学计划完成情况，综合评估教学效果、教学目标完成情况。 ③ 对科室及医院培训工作能够提出建议，不断改进培训方法。 一 N1级泌尿外科初级责任护士第一阶段核心能力训练(第1年) 核 心 能 力 培训内容 培训目标 培训方法与 课时安排 理论 授课 实践 演示 专 科 基 础 知 识 和 技 能 泌尿外科新收治病人、转出病人、办理住院病人及死亡病人的工作流程 熟悉泌尿外科新收治病人、转出病人、办理住院病人及死亡病人的护理工作流程。 泌尿外科病人治疗流程及其注意事项 掌握泌尿外科病人治疗流程及其注意事项。 掌握泌尿外科健康评