规范护士培训在无痛病房中的作用.pdfVIP

·380· 虫国痉猛匡堂杂志￡堕!Q塑』螋婴§!丛里!迪丛￡亟丛堡2Q13，19，(§1 doi：10．3969／j．issn．1006-9852．2013．06．016 规范护士培训在无痛病房中的作用 张东云1江雪莲2黄莺2胡桂平2郭晓玲2刘梅2 (湖北医药学院附属太和医院1护理部；2骨五病区，十堰442000) 疼痛是许多住院患者最关心的问题，要求无痛 效果进行评价，结果作为每月评价个人绩效的重要 也是患者最基本的权利。近年来，国内医院骨科病 指标之一。 区相继建立无痛病房，目的在于使患者围术期得到 (3)根据无痛病房的人员结构及护士必须承担 高质量的服务。研究发现，以护士为主导的疼痛管 的职责，制定专业化、个体化的培训方案。在制定 理模式，是目前最佳的术后疼痛管理模式。但汪晖【11 培训方案之前，通过发放护士对疼痛管理知识与态 等对疼痛管理相关知识与态度的调查中发现，大部 度的调查问卷，系统分析护士的知识与态度现状， 分护士对疼痛管理的基本知识掌握仍不够理想。其 考虑护士培训需求及愿望最终制定适宜的培训方 他文献也有类似报道。疼痛专科护士在疼痛管理中 案。内容设计有护士知识、态度及行为能力、人文 将发挥重要作用，但目前国内疼痛专科护士培养尚 关怀等，最终目的通过系统的培训教育，无论是从 在尝试中。为发挥护士在无痛病房管理中的积极作 态度层面还是知识技能层面护士均能胜任无痛病房 用，我院对骨科护士进行规范化疼痛知识培训，效 的工作。 果明显。现报道如下： 2．培训方法 1．改变对疼痛的认识，建立无痛病房的管理模 (1)提高护士沟通能力患者的疼痛教育是无痛 式，明确组织分工与职责，制订相应的护士培训方 病房的核心之一，有效的沟通是护士传递信息的桥 案。 梁，是建立良好的护患关系的基础，通过沟通使患 (1)成立疼痛专业护理小组，讨论并确定小组 者接受疼痛治疗与护理的依从性增加。研究表明， 人员结构、成员组成、任职资格与岗位职责、目的、 疼痛控制教育的满意程度能预测整体满意度【3】，不 目标、活动计划、会诊制度评价标准等。建立标准 论患者疼痛程度如何，如果对患者进行疼痛控制知 化的疼痛评估处理流程及疼痛护理工作指引。按照 识的教育，即可改善患者对疼痛控制的满意度评分 病区床位数设置无痛病房责任组，每责任小组负责 p，5】。因此，对患者及家属的疼痛教育应贯穿住院过 6～8个病人。护士长为总负责人，建立医护患为 程的始终。具体方法可以采用情景教学、案例分析、 一体的系统化和规范化的无痛病房管理制度、标准、 标准化语言的设计与演练、角色体验等来提高护士 流程。 的沟通能力。 (2)明确护士的职责，制定专业护理岗位说明 (2)多元化的培训方法按护士核心能力培养的 书及职责落实效果评价标准。责任护士按照角色职 要求设计培训与教育方案，人员的培训与教育贯穿 能【2】应承担的工作职责包括：①评估患者疼痛状态， 在无痛病房建立与实践的整个过程。首先，在实施 具体落实止痛措施。与其他专业人员协作。②组织 前了解护士对疼痛相关知识、态度情况，针对不同 无痛护理个案点评、护理业务查房，促进疼痛护理 层次护理人员能力及需求的不同，确定培训内容， 的循证实践，回答有关疼痛治疗的问题，识别疑难 制订培训计划，着重突出能力的培养。 疼痛控制问题并加以解决。③开展对患者及护士的