北师大八年级物理乐音和噪音.docVIP

第三节 乐音和噪音 1.人的听音范围是20Hz~20000Hz 2.声音的三要素:音调,响度,音色. 3.音调的高低是由声源振动的快慢决定的。每秒钟声源振动的次数叫频率，也就是声波的频率。频率的单位是赫兹，简称赫，（Hz）。每秒振动一次叫1赫。每秒钟振动1000次，声音的频率就是1000赫。 4.影响音调大小的因素: 声源振动的频率越大，音调越高，听起来尖细； 频率越小，音调越低，听起来低沉。 5.弦的长、短不同，振动发出的声音，的音调的高低不同。 6.响度:人耳能感觉到的声音的强弱 影响响度的因素: 响度还和距离声源的远近有关。离声源越远声音越分散，声音的响度也就越小 响度和振幅的关系,振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小. 7.音色:也叫音质或音品,它反映了每个物体发出的声音特有的品质. “不见其人，却辨其声”？的原理是什么? 8．噪声的定义 　　（1）从物理学角度看，噪声是指发声体做杂乱无章的无规则的振动时发出的声音。（客观原因） 　　（2）从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。（主观感觉） 　　2．声音的大小用声级表示，单位是分贝（dB）。 　　把人们刚刚能听到的声音定为0dB，一般15—40分贝是较理想的安静环境，超过了50分贝会影响睡眠和休息。长期生活在90分贝以上的噪声环境里，会使人的听力受损甚至引起其他病症。 9.怎样减弱噪音 习题精选 声现象 　　一、填空题　　1. 锣发声时,用手按住锣面,锣面振动____________,锣声消失。　　2.小明正在唱歌,他凭放在喉头上的手的感觉,认识到他的歌声是靠声带的_____________发声的。　　3.抽去玻璃罩中的空气,就听不到铃声了, 这说明声音的传播依赖于 ?????????。但电铃仍然在?????????? ?。北京天坛公园的回音壁,三音石,圜丘利用声音___________。　　4. 北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着这样的情景:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为声音在固体中传播的速度比气体中__________。(选填大或小)　　5. 甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在另一端听到三下敲击声,第一次听到的声音是??????? ?传播来的, 第二次听到的声音是从?????? ?传播来的, 第三次听到的声音是从????????? ?传播来的。　　6. 人耳听到回声的条件是:听到原声和听到回声的时间差在????? 秒以上。人站在大楼前拍手0.3秒听到回声,人和大楼的水平距离是?????? ?。 　　7. 乐音具有? ??????,?????? 和 ???????三要素,反映声音高低特性的是?????? ?, 反映声音大小特性的是?????? ?,人们能把不同种乐器发出的声音区分出来这是因为它们的______ 不同。　　8. 女高音和男低音的主要不同是____。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的____不同。　　9. _____ _,___ ___,___ ___,__ ____是当代社会的四大公害。　　10. 减弱噪声的途径有三条,北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹,这是在?????? ?减弱噪声；在公路和住宅区内设置屏障墙和种草,植树,这是在?????? ?减弱噪声；掩耳盗铃,这是在 ???????减弱噪声。　　11. 蝙蝠在夜间活动,扑捉蛾子,蚊子等昆虫也不会碰到任何东西,是因为蝙蝠飞行时能发出?????? ?,科学家根据这个原理制造出水声仪器—?????? 。　　二、 选择题　　1. 手拨琴弦,便能听到悦耳的声音,作为声源的物体是:(?? ?)。　　A. 手指 B. 琴弦 C. 空气 D. 弦柱　　2. 小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出嘭的响声,这响声是由于(?? ?)。　　A. 球皮被吹大时振动发出的响声 　　B. 吹气时球内空气振动发出的响声　　C. 破裂时球皮振动发出的响声 　　D. 球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声　　3. 下列实验与实例中,不能探究声音的产生与传播条件的是: (?? ?)。　　A. 用电话拨打放在真空罩内的手机,手机显示信号,却听不到声音　　B. 人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声　　C. 往鼓面上撒一些泡沫球,敲鼓时看到泡沫球不停地跳动　　D. 登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈　　4. 邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的,隔音效果好,这主要是因为玻璃( ???)。　　A. 能较好地吸收声音 B. 能够发出声音　　C. 不能传播声音 D. 能较