鲁教版四年级下册《 乘法的意义》ppt课件.pptVIP

人教新课标四年级数学下册 制作：河北省张家口市尚义县 新兴街小学 秦素玲 本节课我们主要来学习乘法的意义，同学们结合实际的例子以及练习掌握乘法的意义，并且能够应用乘法的运算定律解决相关的实际问题。 复习巩固 14×3= 50×30= 2 ×50= 15 ×4= 12 ×7= 22 ×4= 30 ×12= 60 ×40= 4 ×25= 16 ×5= 15×8= 23 ×9= 15+15+15+15 4+4+4+4 9+9+9+9+9+9 用加法计算：5+5+5+5+5+5=30（个） 或6+6+6+6+6=30（个） 用乘法计算：5×6=30（个）或6×5=30（个） 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。 5 × 6 = 30 因数 因数 积 用鸡蛋盘放鸡蛋，如右图。一盘可以放多少个鸡蛋？ 反馈练习 1.下列算式能否改成乘法算式，为什么？ 120+120+120+120= 80+90+60= 15+16+17+20= 2.把31+31+31改成乘法算式？把27×4改写成加法算式？ 3.判断： 求几个加数和的简便运算叫乘法。（ ） 求几个相同加数的和的简便运算叫乘法。（ ） 31×3 27+27+27+27 × √ 120×4＝480 观察下面每组的两个算式，它们有什么 样的关系？ （1）12× 5 5 ×12 （2）400 × 20 20 ×400 = = 反馈练习： 1.下列各式运用了乘法的交换律，对吗？为什么？ 100×9=9×100 （ ） 2×18=2×18 （ ） a+b=b+a（ ） 2.根据运算定律在下面的括号里填上适当的数。 × 32 =32 ×（ ）　 39 ×41= （ ）×（ ） 3.计算下面各题，用交换因数的位置的方法进行验算。 32×25 105×424　 　　 √ × × 12 41 39 我来显身手 一、填空题： 1.求几个加数的和的运算，叫做（ ） 2.求几个相同加数的和的简便运算，叫做（ ） 3.求几个（ ）的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做（ ），乘得的数叫做（ ）。 4.在42×16=672这道算式中，42和16叫做（ ），672叫做（ ）。 5.10×4表示的意义是（ ）连加的简便运算。 6.任何数和1相乘仍得（ ），任何数和0相乘都得（ ）。 7.两个数相乘，交换（ ）的位置，它们的（ ）不变，这叫做（ ）， 用字母表示可以写成（ ）×（ ）=（ ）×( )。 加法 乘法 因数 积 10个4或4个10 相同加数的和 因数 积 任何数 0 因数 积 乘法交换律 a b b a 8.用交换因数的位置再乘一遍的方法验算乘法， 是应用了（ ）。 9.56+56+56+56=（ ）×（ ） 75×48=48×（ ） a×b=( ) ×（ ） a ×70=（ ）× a ( )×49=( ) × 56 18+18+……+18= （ ）×b=（ ）×20 35×4改写成加法算式是（