高中信息技术第四周表格多媒体信息的加工学案.docVIP

基本能力测试 信息技术模块 表格以及多媒体信息的加工 重点及目标 1、要求学生能选择合适的图表处理软件；利用表格处理数据，并结合图形化表示，揭示事物的性质、特征及其变化规律。 2、尝试合理有效的选择多媒体工具进行多媒体加工，并在实际应用中对多媒体技术进行客观的分析和评价。 一、表格信息加工 1、表格数据的处理 数据的计算、数据筛选、数据排序 2、表格数据的图形化 柱形图：能清楚的表达每个项目的具体数值，体现不同项目的比较。 饼图：能清楚地表达各部分在总体中所占的百分比。 折线图：多用来反映事物随时间变化的情况。 条形图：也是用来表达每个项目的具体数目，体现不同项目的比较。 36．（3.5分）下表是李强同学为自家设计的各月水、电、煤气、电话等费用统计表，表中水、电、气用量的单位分别为立方米、千瓦时、立方米，费用的单位是元。 (1)按照每方水3.5元、每度电0.61元、每立方米煤气0.9元的单价，计算出每个月水、电、煤气的费用。在单元格C2中输入 =3.5*B2 公式，计算1月份的水费，使用相同的方法，计算出1月份的电费和煤气费，采用自动填充功能计算出所有月份的水、电、煤气的费用。 (2）在单元格 I2 中输入 =C2+E2+G2+H2 公式，计算出1月份水、电、煤和电话费小计。使用自动填充功能可以计算出所有月份的小计。 (3）单击单元格B14，使用下列哪一函数可计算12个月用水量的总计结果。 A.AVERAGE B.SUM C.COUNT D.MAX (4)制作 （填“柱形图”、“折线图”或“饼图”），能最直观地呈现12个月“小计”数据的变化趋势。 37.(1分)下图是IE浏览器工具栏中的部分按钮，以下说法正确的是 ① ② ③ ④ A.单击②按钮，回到当前浏览的网站首页 B.单击①按钮，刷新当前浏览的页面 C.单击③按钮，阻止弹出窗口 D.单击④按钮，调出历史记录 4.收集来的信息往往是初始、零乱、孤立的，对这些信息进行分类和排序，就是信息的 A.获取 B.收集 C.加工 D.发布 5.信息具有时效性，能说明这一特征的是 A.天气预报 B.“苹果理论” C.甲骨文 D.盲人摸象 50.(1.5分)随着电脑的使用，电脑中存贮了大量信息资源，这就需要我们养成科学管理、有序存放信息的良好习惯。以下四种文件夹结构依次按“班级和个人姓名”、“ 日期 ”、“ 文件类型 ”、“ 素材类型 ”分类存放。 二、多媒体信息加工 1、多媒体的发展 媒体：信息表示和传播的载体，如文本、图像、声音、动画等。 多媒体：两种或两种以上的媒体的组合。 多媒体技术：利用计算机把文字、声音、图形与图像等多媒体综合一体化，使它们建立起逻辑关系，并能进行加工处理的技术。 2、多媒体的特征 集成性：将多媒体有机地结合在一起，共同表达一个完整的多媒体信息。 交互性：人和计算机能“对话”，以便进行人工干预控制。 数字化：数字存储与加工。 实时性：（网上直播，流媒体） 3、多媒体的应用 多媒体技术 多媒体应用系统 4、多媒体文件的压缩与数字化表示 文本文件：采用无损压缩 多媒体文件：通常采用有损压缩。JPEG压缩技术是所有图像压缩技术的基础。 图像的大小用分辨率表示，计算机图像所占空间的公式是：图像分辨率*每个像素所占的空间。 5、图像的类型 点阵图像： 优点：色彩丰富、能够逼真的表现自然界的景象 缺点：缩放和旋转容易失真，文件容量大 代表软件和文件扩展名：photoshop windows的画图等；.bmp .jpg .gif .png等 向量图像（矢量图）： 优点：缩放和旋转不会失真，文件容量小 缺点：色彩简单 代表软件和文件扩展名：Flash CoreDraw等；.swf .wmf等 6、常见图像、音频、视频加工处理软件及文件类型 图像处理软件：画图、我形我速、光影魔术手、photoshop、ACDsee、AutoCAD、CorelDraw等 图像文件：.bmp .gif .jpeg .psd .png等 音频处理软件：GoldWave、Cool Edit Pro等 音频文件：.wav .mp3 .ram等 视频、动画处理软件：超级解霸、会声会影、Media player、Premiere、Flash、3D S