测量小灯泡的电功率学案设计.docVIP

测量小灯泡的电功率 夏乐天 滨海三中 【教学目标】 知识与技能 1、会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率 2、理解额定功率和实际功率 二、过程与方法 通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律 情感态度与价值观 认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电的意识 【教学重点】 用伏安法测量小灯泡实际功率的方法，区分额定功率和实际功率 【教学难点】 设计实验电路和进行实验操作 【教学方法】 实验法、观察法、小组互助学习、启发式教学法 【教具准备】 开关、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（2.5V）（带灯座）、电池盒、干电池3节、导线1组 （共准备6组） 多媒体、实物投影仪 【教学过程】 新课引入 （通过复习“电功率”“测量小灯泡的电阻”的习题引入） 额定功率： ; 实际功率： 2、电功率P= = 3、在“测量小灯泡的电阻”实验中： （1）根据实验电路图连接实物图 （2）实验中某次测量电压表示数为2.5V，电流表示数为0.25A，则小灯泡的电阻为 。 （3）上述实验中测出小灯泡的电压和电