鲁教版物理八下2.3《平面.镜成像》WORD教案5.docVIP

第三课时：平面镜成像 课型：新授 制定：八级部 审核： 时间： 〖学习目标〗： 1、了解平面镜成像的特点．经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。 2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的．理解日常生活中平面镜成像的现象． 3、认识科学技术对人类生活的影响 〖学习重、难点〗：平面镜成像的特点，虚像的概念 〖学习方法〗：探究法、实验分析法． 〖实验器材〗：玻璃板、相同的蜡烛两支、火柴、刻度尺一个、8 K白纸一张、支架、小平面镜． 〖导学过程〗： 一、温故知新： 1、光在 中沿直线传播，为了表示 情况，通常用一条带 的 线表示光的 和 。这样的直线叫光线。 2、完成下列光路图： 二、合作探究与展示交流 1、探究平面镜成像的特点： 提出问题： 猜想假设： 设计实验与进行实验：1、实验中用透明玻璃而不用平面镜，为了 。 2、实验时，选用两只相同的蜡烛，是为了 。 （按课本中的实验步骤小组配合完成实验，记录实验数据） 分析论证的结论：①平面镜中的像与物体大小是否相同？怎么知道的？ ②像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等？怎么知道的？ ③像和物的连线与镜面是否垂直？怎么知道的？ 结论：1）、平面镜所成的像是 像，像和物体到镜面的距离 ，像和物体的大小 ，像和物体的连线与镜面 。 2）、凸面镜和凹面镜统称为 。凸面镜对光线有 作用，凹面镜对光线起 作用，平面镜 改变光束的性质。（填“能”或“不能”）。 小练习1）、汽车的后视镜、手电筒的反光装置、街头拐弯处的反光镜、太阳灶，利用凸面镜的有 ，利用凹面镜的有 。 2）、身高1.6m的人站在穿衣镜前，离镜0.5m，他在镜中的像高 m，像离镜 m，当他后退0.5m时，像高为 m，像到镜面的距离为 m。 反思迁移 2、平面镜成像原理→ 。 （1）虚像 实际光线会聚而成的（“是”或“不是”） （2）岸边的树木和房屋等在水中的像看上去都是倒立的，为什么？ （平静的水面可看做一个 镜，它可以成 像．对物体上的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等 ”．由于树木和房屋上的各点与水平面距离不同，越接近水平面的点，所成的像也距水面越 ，所以各点组成的像从水面上看就是倒立的了．） 3、平面镜的应用→用来成像，如 等，用来改变光路，如 等。 试着在右图中画出入射光线，经潜望镜后的路径。 三、达标测试： 1．“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是（　　） A．山的影子 B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像 2．下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是（　　） A．2：25 B．2：35 C．9：25 D．9：35 3、检查视力时，眼睛与视力表的距离应保持5m远．若把视力表挂在人正后方的墙上，人通过平面镜观察视力表，当视力表与平面镜的距离为3m时，被测人应位于（　　）A．距前方平面镜1m B．距背后视力表1m C．距前方平面镜3m D．距背后视力表2m 4、下列说法中正确的是（ ）A．汽车的车头灯是用平面镜 B．汽车的观后镜是用凸面镜 C．太阳灶用的是凸面镜 D．牙科医生用来观察患者不易看到的部位的镜是用凹面镜 5、右图所示，发光点S发出的一条光线经平面镜反射后经过A点，试确定这条光线在平面镜上的入射点，并画出光路图． 6．下图中AB、CD是发光点S发出经平面镜反射的两条光线，在图中画出发光点S和它在平面镜中的像S′． 四、作业： 完成助学 〖教（学）后记〗 收获： 疑问;