鲁教版物理八下4.1《温度.计》WORD教案6.docVIP

花园二中物理讲学稿 （二十三） 年级：八 时间：2010 11 18 内容： 一 温度计 课型：新授 一【教学目标】： 【知识与技能理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。会用温度计测量温度。温度计过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构。通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。 情感、态度与价值观通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象中的物理规律。掌握温度计的使用方法【教学用具】【课堂导学】 1、温度是指 　　　　　　　　　　　　　 。【记】 2. 按照课本76页“想想做做”提示的方法自己在家中做一下这个实验，然后回答：先把两手同时放入热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉??????????（填“相同”或“不相同”）。这个事实说明只凭感觉判断温度可靠吗？??????????????????。 3、家庭和实验室常用的温度计是根据 　 的规律制成的【记】 4.用双黄连口服液做课本76页的演示实验回答问题：把双黄连口服液放入热水中，吸管中液柱的变化是： ；把双黄连口服液放入冷水中，吸管中液柱的变化是： 讨论：要比较方便、准确地比较出两杯冷热程