幼儿的零用钱与理财教育.pdfVIP

第32卷 第l期 苏州教育学院学报 Vb1．32 NO．1 2015年2月 JournalofSuzhouCollegeofEducation Feb．．20l5 幼儿的零用钱与理财教育 丁 芳，马 霞 (苏州大学 教育学院，江苏 苏州 215123) 摘 要：随着经济的发展，幼儿零用钱 日益增多，如何使用好零用钱成为 目前面临的一个热点问题 基于幼儿理财 教育实施的现状和意义，从幼儿的生理和心理发展、幼儿的观察学习和模仿能力、亲子之间的互动交流三个方面分 析对幼儿实施理财教育的可行性，并就家庭、幼儿园、社会各 自担负的责任提出了实施幼儿理财教育的策略。 关键词：零用钱；理财教育；可行性；策略；幼儿 中图分类号：G61 文献标志码：A 文章编号：1008—7931(2015)01—0100—05 YoungChildren’sPocketM oneyandFinancialEducation DINGFang,MAX／a (SchoolofEducation，SoochowUniversity,Suzhou215123，China) Abstract：Withthedevelopmentofeconomy,childrenhasanincreasingamountofpocketmoneyA hotissueishow youngchildrenwillusepocketmoneybythemselves．Basedonthepresentsituationandsignificanceofyoungchildrens financialeduaction,thepaperanalyzedthefeasibilityofimplementingfinancialeduactionforyoungchildrenfrom the threeaspectsofyoungchildrensphysiologicalandpsychologiacldevelopment,theirobservationallearningandimi~tion ability,parent-childinteraction．Andthepaperputsforwardyoungchildrensfinancialeducationimplementation strategies from theperspectivesoffamily,kindergartenandsociety． Keywords：pocketmoney；financialdeuaction；feasibiliyt；strategy；youngchildren 当今社会 ，金钱是人们在社会生活中必须面对 为零用钱应该全部花光，他们都鼓励儿童将零用钱 的。我 国儿童很早就有机会接触 日常的零用钱及春 的一部分储蓄起来。大部分的儿童都表示，如果零 节的压岁钱 ，甚至有些儿童取得了好成绩 、偶尔做 用钱用完 了，父母不会再多给 ，除非是很特殊 的情 家务都可以得到一定数额的金钱奖励。而幼儿的持 况。Fumham通过调查发现，大部分父母都认为教孩 币现象也是 日益普遍，手中可支配的零用钱也越来 子如何使用零用钱是实施理财教育的好机会，而不 越多，因此幼儿理财教育也就变得越来越重要 。 太赞同孩子 向其他儿童借钱或将零用钱借给其他 一 、 儿童的零用钱 儿童；有少数父母认为 ，如果孩子借零用钱给同伴 ， 零用钱是父母或其他长辈给儿童