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234挑战、机遇与发展：应用教育技术促进教育创新 Blog在研究生个人知识管理中的应用 李夏媛’赵呈领王锋 (华中师范大学信息技术系 武汉 430079) 摘要：研究生如何在茫茫无际的网络信息流中提取有用信息，成了影响其个人知识管理能力的一个 非常重要的因素，而blog以其便于管理、归档、检索、共享和交流等优势功能，适合应用于研究生个人知识 管理中，以便提高其工作效率和研究能力。文章在分析blog的相关功能的基础上，应用文献调查法、实践 参与法以及案例解析法，探讨了blog在研究生个人知识管理中的应用。主要从blog对研究生知识的获 取、知识的整理和存储、知识的交流和共享、知识的利用和创新四个方面来论述，并以案例解析了博客在研 究生个人知识管理的功能及其实现。最后，从实际操作层面归纳得出基于blog的个人知识管理表。 关键词：blog；研究生；个人知识管理 一、概述 个人知识管理(pkm)专家Paul Drosey教授把个人知识管理从逻辑层面界定为一种概念框架：个人和 组织集中自己认为重要的信息，使其成为我们知识基础的一部分；他还提供将某种