五四安全计划和教案.docVIP

五年级下学期安全教育教学计划 一、指导思想 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。 ?二、教学目标：? 1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。? 2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。 3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。? 4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。? 5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。? 6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。? 7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方的防范意识。? 8、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。? 9、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。? 三、教学措施：? 1、????在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。? 2、????在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。? 3、????在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。? 4、????在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果，协助学校进行安全教育。 ? 不跟陌生人走 活动目标： 1、树立初步的防范意识。 2、培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 3、引导学生了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 教育过程：　 　一、播放故事，导入新课　　 1．讲故事《狼和七只小山羊》　 当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做？（把学生分成七人一组，模拟七只小山羊）　　 学生分组讨论并回答　　 师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。 师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗。　　 过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢？　　 二、学习课文，初步明理　　 1．演示课件（课文1、2、3自然段的内容）　　 2．教师提问：　　 （1）张明在上学的路上遇到了什么人？　　 （2）这个陌生人对他说了什么，做了什么？　　 3．学生回答。　　 4．教师小结：张明不吃陌生人的东西，不跟陌生走，当陌生人强迫要带他走时，他大声呼救。回家后，还把这件事告诉了妈妈(妈妈食品)。　　 板书：不吃陌生人的东西 不跟陌生人走 大声呼救 告诉家长　　 5．教师提问：　　 （1）张明遇到的陌生人是什么人？　　 （2） 张明是怎么做的？　　学生讨论并回答　　 6．教师小结：　　张明遇到的是一个坏人，他把看到坏人的事告诉了老师，老师与派出所取得了联系，抓住了坏人。(告诉老师 报警)　　 7．教师提问：　　民警叔叔和老师是怎么夸奖张明的？　　8．教师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。　　板书：提高警惕　　 讲解：不轻信　不贪小　　　　 遇事情　要动脑　　　　 提高警惕不上当　　　　 安全自护记得牢　　 三、指导练习，深入明理　　 1．学生讨论：　　举例说说坏人是怎样欺骗儿童。　　 2．学生汇报讨论结果。　　 3．教师小结：　　坏人骗人的手段是多种多样的，要想避免上当受骗，一定要提高警惕。演一演　　 1.学生领自己感兴趣的问题　　 （1） 在放学回家的路上，你拾到了一个钱包，正当你在寻找失主时，有人自称她是钱包的主人，向你索要钱包，你会怎么办？　　 （2） 当你一个人在家时，有人敲门说要给你家修水管，让你给他开门，你会怎么办？　　 （3）有人跟踪你，怎么办？　　 （4） 陌生人向你问路，怎么办？　　 2. 学生。　　 3. 师生共同表演。　 4. 让学生进行评价，评价处理问题的学生，做得怎么样。　　 5. 教师小结：　　当你拾到钱包时，一定要先把钱包收好，失主寻找钱包时，要寻问失主，钱包里有什么东西，经过核对后才能把钱包归还失主。　 当有陌生人敲门时，不能随便给陌生人开门。如果陌生人不走，