执教：大沥实验小学 吴穗平.ppt

* 执教：大沥实验小学 吴穗平 导入 探究 巩固练习 达标测评 拓展提升 欣赏 返回 返回 探究一 一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？ 1、我求出了长方形的面积是： 2、请说说你的方法。 15平方厘米 5厘米 3厘米 （要求：用1平方厘米的正方形摆一摆，完成后在小组内说说你的方法。） 1平方厘米 返回 探究一 5厘米 3厘米 5厘米 3厘米 1平方厘米 返回 面积：5 × 3 = 15 ( 平方厘米 ) 探究一 你发现长方形的面积与它的长 和宽有什么关系吗？ 5厘米 3厘米 5厘米 3厘米 返回 长方形的面积 = 长 × 宽 探究一 返回 探究二 任取几个1平方厘米的正方形，摆出一个长方形， 并作记录。 我用（ ）个1平方厘米的正方形，拼成了长是 （ ）厘米，宽是（ ）厘米的长方形，它的面积 是（ ）平方厘米。 返回 任取几个1平方厘米的正方形，摆出一个长方形， 并作记录。 《长方形、正方形面积的计算》研究 第 （ ）小组 数据收集表： 面 积 （平方厘米） 宽（厘米） 长（厘米） 第六人 第五人 第四人 第三人 第二人 第一人 我们发现的规律： 长方形的面积 = 合作探究 A 9 厘 米 面积: 9×3 = 27 (平方厘米) 返回 厘米 3 B 6 厘 米 厘米 3 口答下面图形的面积。 A 9 厘 米 面积: 9×3 = 27 (平方厘米) 返回 厘米 3 B 6 厘 米 厘米 3 口答下面图形的面积。 面积: 6×3 = 18 (平方厘米) C 3 厘 米 厘米 3 A 9 厘 米 面积: 9×3 = 27 (平方厘米) 返回 厘米 3 B 6 厘 米 厘米 3 口答下面图形的面积。 面积: 6×3 = 18 (平方厘米) 面积: 3×3 = 9 (平方厘米) 正方形的面积 = 边长×边长 C 3 厘 米 厘米 3 1、橡皮的长是4厘米，宽是3厘米， 面积是12厘米。 （ ） 判 断 返回 2、一个正方形卡片的边长是5厘米， 面积是20平方厘米。 （ ） 12平方厘米 5 ×5=25(平方厘米) × × 口 答 （ ）平方米 5米 28平方分米 （ ）分米 7分米 面积 宽 长 长 方 形 4 30 49平方厘米 （ ）厘米 面积 边长 正 方 形 7 比宽多1米 6米 返回 达标测评： 返回 2 1、计算下面图形的面积。 9 5 7 4 5 2、大沥实小的校卡长是8厘米，宽是6厘米， 面积是（ ）平方厘米。 3、学校有一个正方形的金鱼池，它的边长是3米， 面积是（ ）。 4、养蚕宝宝的盒子长12厘米，宽7厘米，吴老师要给 这个盒子做一个盖子，盖子的面积是（ ）。 48 9平方米 84平方厘米 小红在一块木板上摆积木，每个积木的面积是1平方 分米（如下图）,木板的面积是多少平方分米？ 脑筋急转弯： 返回 小红在一块木板上摆积木，每个积木的面积是1平方 分米（如下图）,木板的面积是多少平方分米？ 6 分 米 返回 脑筋急转弯： 小红在一块木板上摆积木，每个积木的面积是1平方 分米（如下图）,木板的面积是多少平方分米？ 4 分 米 6 分 米 返回 脑筋急转弯： 返回 在一张边长10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘 米、宽4厘米的长方形。你能求出剩下部分的面积吗？ 脑筋急转弯： 返回 10×10 = 100 (平方厘米) 6×4 = 24 (平方厘米) 100 – 24 = 76 (平方厘米) 10 10 在一张边长10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘 米、宽4厘米的长方形。你能求出剩下部分的面积吗？ 脑筋急转弯： 答：这个图形的面积是76平方厘米。 *