2012届江苏人教版高中新课标总复习（第1轮）物理：第10章_第1讲_交变电流的产生及描述电感和电容对交流的影响.pptVIP

点评：处理交流电问题时要注意交流瞬时值、平均值、有效值、最大值四值的区别联系．瞬时值常对应于通有交变电流的导体所受的安培力、霓虹灯的点亮等瞬间问题；平均值常与通过导体的电荷量，以及变化的感应电流受到的安培力的冲量对应；有效值常与交变电流通过导体产生的热量、电功、电功率，确定保险丝的熔断电流等对应；最大值常与电容器的耐压等问题对应． 3.电感和电容对交流电的影响 问题：电感和电容对交流电有影响，人们是如何利用这种影响的？ 解答：(1)扼流圈 低频扼流圈特点：匝数为几千甚至超过一万，自感系数为几十亨，对低频有较大的阻碍作用，对直流阻碍较小，所以线圈能够“通直流，阻交流”． 高频扼流圈特点：匝数为几百，自感系数为几毫亨，对高频交变电流产生很大的感抗，对低频交变电流阻碍较小，所以线圈能够“阻高频，通低频”． (2)隔直电容器和旁路电容器 隔直电容器：当电容器串联在电路中时，因直流电不能通过电容器，对于同时含有交、直流成分的电流，可以把交、直流成分分开． 旁路电容器：当电容器并联在电路中时可将高频交流成分和低频交流成分分开． 例3：二分频”音箱内有两个不同口径的扬声器，它们的固有频率分别处于高音、低音频段，分别称为高音扬声器和低音扬声器．音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分离出来，送往相应的扬声器，以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动．图10－1－6为音箱的电路图，高、低频混合电流由a、b端输入，L1和L2是线圈，C1和C2是电容器，则下列说法中正确的是(　　) A．甲扬声器是高音扬声器 B．乙扬声器是低音扬声器 C．C2的作用是阻碍高频电流通过乙扬声器 D．L1的作用是阻碍高频电流通过甲扬声器 图10－1－6 解析：感抗对电流的阻碍作用是“通直流，阻交流”，“通低频，阻高频”，容抗对电流的阻碍作用是“通交流，隔直流”，“通高频，阻低频”．线圈L1的作用是让低频信号通过，阻碍高频成分，通过线圈L1的信号中还有少量的高频成分，C1的作用就是让这些少量的高频成分通过，阻碍低频信号通过，让低频信号通过扬声器甲，故扬声器甲是低音扬声器，选项A错误D正确；C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器，C错误；L2的作用是让低频信号通过，阻碍高频成分通过，减弱通过扬声器乙的低频电流，扬声器乙是高音扬声器，选项B错误． 答案：D 点评：对于电阻、电感和电容对交变电流的作用的考题，因为考纲的要求都是围绕两种器件对交流电的作用展开的，因此要熟记结论并学会灵活应用． 警示：两种扼流圈和两种电容器的应用是学生中的难点和易错点，所以要理清它们的结构特点． 1.(多选)(2010·广东卷)如图10－1－7所示的是某种正弦式交变电压的波形图，由图可确定该电压的( ) A．周期是0.01s B．最大值是311V C．有效值是220V D．表达式为 u＝220sin100πt(V) 图10－1－7 解析：由题图可得周期为0.02s，A错误．选项D中峰值应该为311V，即u＝311sin100πt(V)，D错误． 答案：BC 　 2.(单选)图10－1－8为一交变电流的i－t图线，下列说法正确的是( ) A．交变电流的频率f＝50Hz，最大值I＝5A B．交变电流的有效值I＝5A C．交变电流的平均值为＝10A D．若此交变电流通过阻值 为10Ω的电阻，则用电压表 测得这个电阻两端的电压为25V 图10－1－8 答案：D 3.(多选)从某一装置输出的交流电常常既有高频成分，又有低频成分．如果只需要把低频成分输送到下一级装置， 可采用的电路是 ( ) 答案：AD 解析：根据电容器在电路中有“通交流、隔直流”或“通高频、阻低频”的作用；电感有“通低频、阻高频”或“通直流、阻交流”的作用．A图中高频被电容器旁路掉；B图高频直接通过隔直电容器；C图中低频被电感旁路；D图高频被电感阻碍，所以AD项正确． 4.如图10－1－9所示电路中，三只电灯的亮度相同，如果交流电的频率增大，三盏电灯的亮度将如何改变？为什么？ 图10－1－9 解析：当交变电流的频率增大时，线圈对交变电流的阻碍作用增大，通过灯泡L1的电流将因此而减小，所以灯泡L1的亮度将变暗；而电容对交变电流的阻碍作用则随交变电流频率的增大而减小，即流过灯泡L2的电流增大，所以灯泡L2的亮度将变亮．由于电阻的大小与交变电流的频率无关，流过灯泡L3的电流不变，因此其亮度也不变． 内　　容 要求 说明 交