析命题 说课堂.ppt

社会?思品试题命题指向 试题在注重考查基础知识的同时，突出考查学生知识整合以及综合运用这些知识去分析和解决问题的能力。试题采用围绕一个主题（或情景）从多角度设计问题，将社会?思品学科内知识或学科间知识、学科知识与时政内容、历史与现实很好地结合来，有利于引导学生真正把学习重点从知识记忆转到能力提升和素质提高上来。设计一些开放性试题，鼓励学生有自己的见解。引导学生关注国内外时政热点，贴近社会现实和学生生活，体现地方特色，并在其中渗透情感、态度与价值观教育。 21.中央电视台拍摄了《远方的家?北纬300中国行》。 北纬300中国段，西起西藏日喀则地区，东至浙江舟山市，记者自西向东一路走来。 此题折射出三点信息：一、试题注重对基础知识尤其是主干知识的考查。 二、注重在考查基础知识的同时，突出考查学生知识整 合以及综合运用这些知识去分析和解决问题的能力。 涉及考点： 《生活的世界》 1、了解地图的基本常识 a 8、比较我国南北方、东西部之间的自然和人文环境概况 b 9、分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响b 10、理解因地制宜优势互补在区域经济发展中的意义c 24．（10分）阅读李小姐的“淘宝”经历，回答问题。 关于复习教学的初步建议 复习教学策略的建议 落点：依照细则要求，落实基本知识 连线：把握理论逻辑，巧理知识内容 结块：依据板块内容，整合相关知识 活用：联系备考热点，突出知识活用 渗透：结合典型试题，渗透方法指导 课堂流程设计建议 情境引导，引发学习兴趣 师生互动，导出主讲知识 依据典例，创设引导问题 主干敲打，深化重难理解 引入新例，尝试初步运用 互动讲解，规范答题过程 小结归纳，画龙点睛提炼 * * 析命题 说课堂 ——三年嘉舟联合命题对复习教学的启示 （1）请从纬度带的划分角度，说明300纬线的特殊性。（2分） （2）图中A、B标注的是我国重要的稻米产区。请完成下表。（4分） （3）记者自西向东拍摄到不同地区各具特色的生产生活场景。 请按示例完成空格： ▲ 洞庭湖畔稻花飘香 舟山渔场千帆竞发 这些场景印证了《历史与社会》中的什么观点？（3分） ② B ③ ① A 气候类型 主要地形区 三、关注社会生活，彰显学科特色 教学建议 一、重视基础知识和基本概念的落实。 二、强调能力立意，突出能力训练。 三、引导学生关注生活、关注社会。 0.66 A 0.70 2013年 A 0.74 A 0.70 2012年 A 0.77 A 0.75 2011年 等级 难度 等级 难度 舟山 嘉兴 三年难度值 2011年考试细目 了解法律对未成年人特殊保护的基本内容 懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人 法律保护公民的个人隐私和人格尊严不受侵犯 理解宪法与普通法的关系 理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式 运用实例说明改革开放的重要意义 知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结 理解鼓励、支持和引导非公有制经济的发展的重要性 掌握正确认识自我的方法和途径 学会换位思考，与人为善 认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民 知道消费者享有的权利 理解犯罪的三个基本特征 学会运用法律维护消费者的合法权益 知道社会主义精神文明建设的内容及其重要性 理解实施科教兴国战略的现实意义 了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神 了地球仪地图的基本常识、知道七大洲四大洋的名称及分布 知道世界主要气候类型的名称及分布 理解“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的重要意义 理解经济全球化的趋势及影响 了解张骞通西域的概况/了解汉武帝主要活动/抗日战争中的重大事件 了解中国共产党成立的概况 比较郑和下西洋和新航路开辟的概况及作用 了解第一次国共合作和北伐战争的概况 了解“一国两制”的含义及其实践 理解人口、资源、环境问题之间的关系，树立可持续发展意识 知道中国省级行政区划单位名称及其位置/比较长江和黄河的概况 比较我国南北方、东西部之间自然和人文环境方面的差异 分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响 说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概括及影响 知道抗日战争中的重大事件，探讨抗战胜利的原因和意义 理解改革开放前新中国成长的曲折历程 （人民群众的伟大力量） 说明我国人口的现状及其对社会发展的影响/掌握我国解决人口问题的措施 说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响 说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响 淘宝情景 淘宝心情 经历一 我