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班级-----7.2--- 周次-----2------ 日期--- 2.23
威海市第八中学班会课教案
1、活动主题:
文明礼仪
2、活动目的:
1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
??2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明、讲礼貌的好学生。同学们,你们认为什么才是生活中最重要的?或许答案会有很多,再讨论之前,让我们先来听一个真实的故事! 有一家企业高薪招聘应届大学毕业生。应聘的学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这几位大学生们都说:“没问题,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们看看这叠,看看那叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。” 故事听完了真正优秀的学生是懂得礼仪,有教养的学生,而他们没能做到。面试自然遭到了淘汰。由此可见,礼仪与教养在我们生活中很重要。 我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。师:同学们你知道作为一名中学生应该具备哪些基本的礼仪吗?我们现在在我们的校本课程《弟子规》中寻找做人的礼仪。首先我们静听《弟子规》中的《谨》
生:静听思考
师:现在请同学们静思《弟子规》中的相关条目,总结出我们中学生应该遵守的礼仪。
现在我们分成三个大组,进行一下汇总
生汇总
师:通过刚才同学们的总结我们知道了我们作为一名中学生应该有的礼仪,很棒!但我看我们同学并没有做到,比如说现在的坐姿,那么到底什么才算是做到了要求呢,老师这准备了一个视频,我们大家一起来看一下
播放视频
师:我们同学能不能够做到这些呢?
生回答
师:我相信我们同学一定能够做的像他们一样好,甚至比他们更好。现在我们进入第二个环节,反省自身,告别陋习
师:同学们请你们对照我们刚才所说的中学生礼仪来反省自身,将自身存在的一些陋习写在纸上。
学生书写
师:改掉自己的陋习是一个不断挑战自己,不断磨练自己的过程,我现在只给三个名额,看看谁能抓住机会让全班同学来见证自己改变的过程。
师:三名勇士已经产生了,剩下的同学肯定也非常想改变自己,希望能做一个懂礼仪、讲文明、有教养的人,但由于时间的关系,我们不能一一交流,那么现在请我们班级的文明大使,将我们的心声表露。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。现在我请最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上,现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了,等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”,希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。 同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在三月,这个美好光明的季节里,撒下文明之种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春,让春天因我们更温暖! 通过此次文明礼仪教育活动,很多同学认识到了礼仪的重要性,并能够将其落实到实际行动中,整个班级整体的环境有了不小的改变。
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