2012年高考第一轮复习 名师大讲堂 第2章第2、3节通过激素的调节·神经调节与体液调节的关系.pptVIP

第2章 第2、3节　通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系 重难点聚焦 考点1　激素的种类及生理作用 　　1.激素的化学性质与生理作用 性质 内分泌腺 激素 主要生理作用 氨基酸 衍生物 甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢，提高神经系统兴奋性 肾上腺髓质 肾上腺素 促进糖原和脂肪分解，使血糖升高 固醇类 物质 睾丸 睾丸酮 促进男性生殖器官发育和精子生成，激发维持男性第二性征 卵巢 雌激素 促进女性生殖器官发育和卵子生成，激发维持女性第二性征 孕激素 促进卵植入和乳腺成熟，维持妊娠 性质 内分泌腺 激素 主要生理作用 肽 和 蛋 白 质 衍 生 物 胰岛A细胞 胰高血糖素 促进肝糖原分解和糖原异生作用，使血糖浓度升高 胰岛B细胞 胰岛素 调节糖类、蛋白质和脂肪代谢，使血糖浓度降低 垂体 生长激素 促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 促甲状腺激素 维持甲状腺正常发育，促进甲状腺激素的合成和分泌 促性腺激素 维持性腺正常发育，促进性激素的合成和分泌 下丘脑合成垂体释放 抗利尿激素 促进肾小管对水的重吸收，减少尿量 　　2.常见的几种激素分泌异常引起的疾病 　　 　类别 激素 分泌异常疾病 分泌过多 分泌过少 甲状腺激素 甲状腺机能亢进（食量大增、消瘦、心率快、血压高、易激动） ①成年人：大脖子病 （结缔组织水肿、精 神萎靡、反应慢等）； ②幼年：呆小症 胰岛素 低血糖 糖尿病 生长激素 ①成年：肢端肥大症 ②幼年：巨人症 幼年：侏儒症（身材矮小，智力正常） 性激素 第二性征不明显或消退，性周期不正常 　　例1　若对健康幼龄狗分别做如下实验处理，实验结果与实验处理相符合的是（　　） 实验处理 实验结果 A 摘除甲状腺，注射适量的促甲状腺激素 发育加快，新陈代谢加快 B 摘除胰腺，注射适量的胰岛素 血糖正常，生命活动正常 C 摘除性腺，饲喂适量的雄激素 出现雄性第二性征 D 摘除垂体，饲喂适量的生长激素 生长发育正常 　　解析：摘除甲状腺，注射适量的促甲状腺激素，体内没有甲状腺激素，发育变慢，新陈代谢变慢；摘除胰腺，注射适量的胰岛素，血糖低于正常水平；生长激素属于蛋白质，饲喂适量的生长激素，在消化道被分解，不能到达内环境，生长发育不正常。 　　答案：C 　　1.（2010·惠州模拟）将蛙的卵巢放入含有蛙垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（　　） 　　A.促性腺激素释放激素　　　　B.促性腺激素 　　C.促甲状腺激素　　　　　　　D.雌激素 　　解析：选D。垂体分泌的促性腺激素作用于卵巢，使卵巢合成并分泌雌激素。 2.阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺（　　） 　　A.肾上腺　B.甲状腺 C.胰岛　　D.性腺 　　解析：选C。胰岛合成和分泌激素不受垂体的控制。 考点2　稳态中神经调节和体液调节的过程分析 　　1.血糖平衡的调节过程 　　①血糖平衡调节属于神经—体液调节。 　　②血糖可以转化为肌糖原，但是肌糖原不能转化为血糖。 　　③使血糖升高的激素有胰高血糖素、肾上腺素等，使血糖下降的激素只有胰岛素。 2.甲状腺激素分泌的分级调节过程 　（1）激素分泌过程 　（2）甲状腺激素的分级调节过程 （3）甲状腺激素的生理功能 　①促进新陈代谢，使绝大多数组织耗氧量加大,并增加产热。 　②促进生长发育，对骨、脑和生殖器官的生长发育至关重要。 　③提高中枢神经系统的兴奋性。 　　①激素调节存在着下丘脑—垂体—内分泌腺的分级调节机制和反馈调节。 　　②下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。 　　③不同激素作用的靶细胞和靶器官不同，具有特异性，但甲状腺激素作用于全身的细胞。 　　3.体温恒定的调节过程 　　①人体的产热和散热是受神经和体液共同调节的。 　　②体温的相对恒定是产热和散热保持平衡的结果。产热多，散热多；产热少，散热少；外界环境温度较低时，机体产热多，散热也多；外界环境温度较高时，机体产热少，散热也少；产热多于散热，则体温升高；产热少于散热，则体温降低。 　　③高烧不退的病人不应该加盖棉被。因为高烧不退，体温调节功能暂时丧失，加盖棉被不但不会排汗，反而影响热量的散失。 　　4.水盐平衡的调节过程 　　①血糖、体温、水盐平衡的调节既有神经调节参与，又有激素调节参与。 　　②下丘脑部分细胞既能传导神经冲动，又能分泌激素。 　　例2　如图表示人午餐以后体内血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示（　　） 　　A.胰高血糖素、胰岛素、血糖 　　B.胰岛素、血糖、胰高血糖素 　　C.血糖、胰岛素、胰高血糖素 　　D.胰高血糖素、血糖、胰岛素 　　解析：进食后血糖浓度先升高，由于胰岛素分泌增多导致血糖下降，同时胰高血糖素减少