2012年高考第一轮复习 名师大讲堂 第5章第2、3节　生态系统的能量流动和物质循环.pptVIP

解析:依图中食物关系分析，猫头鹰处于第三、四营养级。猫头鹰属第三营养级的食物链，可以简化为一条，即植物→鼠(兔)→猫头鹰，最少消耗植物20 g×4/5÷20%÷20%＝400 g。另一食物链植物→鼠→蛇→猫头鹰中，猫头鹰属第四营养级，最少消耗植物20 g×1/5÷20%÷20%÷20%＝500 g，所以最少需要消耗植物900 g。 5．(2010·潮州模拟)图中食物网中的猫头鹰体重每增加20 g，至少需要消耗植物(　　) A．200 g　　　　　B．250 g C．500 g　　　　　D．1 000 g 解析：选C。可以在计算时把兔、鼠作为同一个营养级的同一种生物计算。求至少消耗需用最高的传递效率计算，20÷20%÷20%＝500 g。 6．如图所示食物网中，E是生产者，共含有7.1×109 kJ的能量，B的生物种群总能量为2.3×108 kJ，从理论上计算A最多获得的能量是(　　) A．2.84×108 kJ 　　　B．2.38×108 kJ C．1.41×109 kJ 　　　D．3.05×108 kJ 解析：选B。E为生产者，要使食物网中的个体获得的能量最多则能量传递效率应为最高20%。已知B中的能量为2.3×108 kJ，为了使B消耗更少的E，则传递效率也应为20%，所以消耗E中能量为2.3×108/20%＝1.15×109 kJ，剩余能量以最高效率传递给A：(7.1－1.15)×109 kJ×20%×20%＝2.38×108 kJ。 考点3 生态系统物质循环 1．相关概念和物质循环的特点 (1)“生态系统”指的是生物圈，因此物质循环又叫生物地球化学循环。 (2)“物质”指的是化学元素。 (3)“循环”指的是在生物群落和无机环境之间进行的循环。 (4)物质循环特点是：全球性、反复循环。 2．碳循环过程 (1)碳的存在形式及循环形式 ①碳在无机环境中的存在形式是二氧化碳和碳酸盐。 ②碳在生物群落中的存在形式主要是有机物。 ③碳循环的形式是二氧化碳。 ④碳在生物体之间传递途径是食物链。 (2)碳出入生物群落的途径 ①碳入生物群落：生产者的光合作用或化能合成作用。 ②碳出生物群落：第一，动植物的呼吸作用。第二，分解者的分解作用。第三，化石燃料的燃烧。 ①实现碳循环的关键是生产者和分解者。 ②碳在生物群落和无机环境之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是双向的。 项目 能量流动 物质循环 区别 形式 以有机物形式流动 因不同元素而异，如碳以CO2形式循环 特点 单向流动、逐级递减 物质被反复利用，具有循环性 范围 生态系统的各营养级 生物圈内，具全球性 过程 沿食物链(网)单向流动 在无机环境和生物群落间往复循环 联系 ①在生物群落中它们的流动渠道都是食物链和食物网，且相互联系同时进行。 ②能量的固定、储存、转移、释放离不开物质的合成和分解。 ③物质是能量沿食物链(网)流动的载体，能量是物质在生态系统中往复循环的动力。 3．物质循环和能量流动的关系 (1)形式、特点、范围、过程比较 (2)相互关系图 4．温室效应 (1)形成原因：随着现代工业的发展，化学燃料的大量燃烧，大气中二氧化碳的含量迅速增加。二氧化碳能吸收太阳辐射的红外线。当太阳照射到地球表面时，使地球变暖，这种热能又以红外线的形式向太空辐射，再次被二氧化碳吸收，从而使大气层变成地球的保温层，导致气温升高。 (2)温室效应的危害：加快冰川的融化，导致海平面上升，进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。 (3)缓解措施：①植树造林，增加绿化面积；②减少化石燃料的燃烧；③开发清洁能源等。 例4如图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中A、B、C表示生态系统的不同成分，下列有关叙述正确的是(　　) A．③过程代表绿色植物的光合作用 B．A、B分别代表消费者和生产者 C．⑦是温室效应的主要原因 D．疏松土壤可以加快⑤过程 解析：与大气中CO2有双向关系的为生产者(B)，而B、C共同指向的A为分解者，C为消费者；③为植物呼吸作用产生CO2返回大气的过程；⑥过程为化学燃料燃烧，是造成温室效应的主要原因；⑤是分解者的分解作用，疏松土壤能提供充足的O2会促进此过程。 7．如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是(　　) A．1和2所包含的所有种群 构成群落 B．3代表的一定是原核生物 C．4可以表示大气中的CO2 D．①代表光合作用，②代表呼吸作用 解析：选C。由图中1、4的关系及4与其他成分2、3的关系可知4为大气中的CO2，而1为生产者，1与2同时流向3，则3为分解者，2为消费者。生物群落应为生物总和即为1、2、3。3可以是蚯蚓等动物，③代表光合作用，②代表呼吸作用。 8．如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳