教育新探索：生命智慧使命2012.pptVIP

教育新探索：生命?智慧?使命 四川省社会科学院 查有梁 一、生命智慧使命教育的基本理论 教育的核心理念是： ——生命教育、智慧教育、使命教育 ——三者不可分割！ ——三者有机结合！ ——三者缺一不可！ 生命教育的案例： 案例1：读《天梯之上》； 案例2：读《云上太阳》。 智慧教育的案例： 案例3：如何给学生写评语等； 案例4：50年教学的20条经验。 使命教育的案例： 案例5：爱因斯坦、钱学森成才之道； 案例6：为北川中学撰写校训释义 生命教育的宗旨是： 智慧教育的宗旨是： 使命教育的宗旨是： 二、从逻辑、操作、情感、交往，来看生命 从系统科学看生命使命教育： 1.逻辑上，思考理解生命， 认识人生的内涵真谛； 2.操作上，行动关怀生命， 迎接人生的实践挑战； 3.情感上，珍爱欣赏生命， 体验人生的独特意义； 4.交往上，尊重热爱生命， 建构人生的社会价值。 三、生命使命教育是一个整体 生命教育的宗旨： 平安 健康 ——主要取决于客观环境 快乐 幸福 ——主要取决于主观心态 生命教育要将客观环境与主观心态结合起来 使命教育的宗旨： 创业 创新 ——主要依赖于社会需要 贡献 奉献 ——主要依赖于个人努力 使命教育要将社会需要与个人努力结合起来 智慧教育的宗旨