江西省赣州市2014-2015学年高二下学期期末考试语文试题.docVIP

赣州市20年试 题 2015年月第卷题0分一、（，每小题分） 阅读下面的文字，完成l～3题。[来源:学_科_网][来源:学科网]古代诗歌阅读(11分)三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分) （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分 ） A．小说讲述了民办教师李茂在最后一次民师转正中落选的故事。第二段用倒叙方式简要交代他二十多年的从教经历，有利于突出故事主线，使情节不蔓不枝。 B．对称病转行后经商发财的王详堂，小说着墨不多，仅用两处典型的语言描写就刻画了一个财大气粗的暴发户形象，与李茂形成了鲜明对比。 C．李记等一群孩子拒绝了王详堂许诺的优厚报酬，相约无偿帮李茂收割，孩子们的淳朴善良正是李茂多年来不忍放弃乡村教师这一职业的原因。 D．“他听着愣住了，这让他怎么对妻子和孩子们说呢?”这句话既表现了李茂的失望和震惊，也流露出他为自己放弃疏通关系的草率决定而后悔的心理。 E．李茂的妻子虽对丈夫有埋怨和挖苦，但从她催促丈夫快些割稻以便赶回学校，以及想为孩子们准备饭菜这些情节可以看出她也是个顾全大局、通情达理的人。 （2）从全文看，小说开头的环境描写有什么作用?请简要分析。（6分） （3）小说中李茂这一形象有哪些特点?请简要分析。（6分） （4）小说最后一段以李茂脑海里浮现的一幅画面结尾好在哪里?请结合文本加以探究。（8分） 四、