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初三作文题.ppt
* 作文要求: ①内容具体,有真情实感; ②除诗歌外,文体不限; ③字数不少于600字; ④字迹端正清楚; ⑤凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替。 1、这里也有乐趣 2、电话无人接听 3、美丽的绽放 4、哦,原来这才是 (哦,表示惊喜) 5、迟了一分钟 6、只是因为 (那本书,那个人,那条路) 7、阅读,曾让我感动 8、转身 9、小人物 10、如果有一天 汪曾祺的《端午的鸭蛋》里,小小鸭蛋背后,生活的滋味令人回想;小思的《蝉》中,小小躯体里面,生命的执著让人感叹。生活中,“小”无处不在:小人物,小物件,小细节,小感受……对于这些“小”,有人忽略,有人在意;有人觉得平淡,有人看见深刻;有人认为应舍“小”求“大”,有人坚持安于“小”,做好“小” 。请以“小小的 ”为题,写一篇文章。 我虽然很害怕,但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。“闯练,闯练,英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。——等到从最高台阶的正金银行出来,我很高兴地想:闯过来了,快回家去,告诉爸爸。请以“爱的叮嘱 ”为题,写一篇文章。 花木兰做了一个勇敢的决定,男扮女装替父从军,战场上杀敌立功,最后成为流芳百世的巾帼英雄。邓稼先做了一个大胆的决定,在原子弹、氢弹原理进行突破并试验成功及其武器化,成为中国的“两弹元勋” ……请以“我的一次 的决定”为题,写一篇文章。 人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前行;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知己,天涯若比邻”,这是以友爱的姿态前行…… 请以“以 _____ 的姿态前行”为题,写一篇文章。 有一种情感,让我们刻骨铭心:包蕴在《社戏》里的友情,流淌在《春酒》里的亲情,彰显在《土地的誓言》中的爱国情。有一种精神,让我们追慕不已:夸父与日逐走的执著,闻一多拍案而起的无畏,邓稼先埋首戈壁的奉献。有一种思想,让我们高山仰止:兼爱非攻的博爱,物我同一的睿智,推己及人的仁厚。 那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰……都值得我们去追寻。 请以“追寻那渐远的 ”为题,写一篇文章。 鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。请以“有你在我身后”为题作文。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替。 “为寂寞的夜空画上一个月亮,把我画在那月亮下面歌唱;为冷清的房子画上一扇大窗,再画上一张床,画上母亲安详的姿势,还有橡皮能擦去的争执。”这是歌曲《画》中的歌词。其实在生活中,每个人都在“画”:或为父母“画”上一条围巾,或为自己的生活“画”上一道彩虹……你会“画”上什么呢? 请以“为 画上 ”为题,写一篇文章。 有一首小诗写道:只要春天还在,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在,纵使身陷茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;只要明天还在,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。请以“只要 还在”为题,写一篇文章。 记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤……剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧!请以“那一段 的时光”为题,写一篇文章。 大海之于高山,是另一个地方;乡村之于城市,是另一个地方;社区之于校园,是另一个地方,书中世界对于现实生活,也是另一个地方。凝视自己的生活,遥望另一个地方,我们思潮涌动,我们好奇神往……那么——走,到另一个地方去。这是生活的变奏,是内心的召唤,是精神的指引。请以“走,到另一个地方去”为题目,写一篇文章。 大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴…… 请以“深处”为题写一篇文章。 我们总是羡慕别人,而对自己所拥有的视而不见。冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神……只要用心感受,你会恍然发现:原来,我也拥有这么多!请以“原来我也拥有这么多”为题,写一篇文章。 人生就像是一场旅途,我们既可享受春之妩媚、夏之热忱,也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景,我们都别错过。一首歌,一本书;一场细雨,一条曲径;一声响亮的喝彩
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