基于Spring、Struts和Hibernate的研究生教育管理系统的设计与实现.pdfVIP

EC}_NOL0oY IN厂0RMATl0N 信 息 技 术 基于Spring～Struts和Hibernate的研究生教育管理系 统的设计与实现 王学军 李全杰 刘康怀 饶似涓 (桂林工学院 桂林 541004) 摘 要：随着计算机和网络的迅速发展 ，基于Web的研究生教育管理系统在研究生的 日常管理中显得越来越重要，选择 良好的体系结构与 开发框架对于研究生教育管理 系统的开发、堆护和扩展具有重要的意义。本文首先提 出了研究生教育管理 系统的分层分级管理 ，然后阐 述 了Struts、Spring、Hibernate三种框架技术以及这三种框架技术的相互集成，最后提 出了基于这三个框架的系统体系结构，并实际开发 了一个高质量 的J2EE应用系统 。 关键词：研究生教育管理 开源 框架 SpringStruts Hibernate 中图分类号 ：TP3 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672--3791(2008)ll(a)-0036-02 1研究背景 但需要针对不 同的人员设计不同的页面 。 Spring是一轻量级的开源框架，它以控制 研 究生教育是我国高等教育的重要组 综合考虑两种办法 ，本系统采用了第二种 反转(InversionofControl，loG)原则和面向方 成 部分 ，担负着为 国家培养高级 人才的重 办法 。 面编程(AspectOrientedProgramming，AOP) 要使命 ，受重视 的程度 日益增加。与本科 ①系统管理员对系统进行初始化(包括 思想为基础 ，提供管理业务对象服务 。 生教育相比，从研究生年龄来看 ，他们已经 把从研招网下载的学生基本信 息导人数据 IoC是 “基于组件 的体系结构 ”的设计模 属于比较成熟 的一群 ，且研究生生源组成 库)、管理培养方案、对各种人员进行管理、 式 ，它将 “判断依赖关系”的职责移交给容 比较复杂 ，在社会经验 、人生 阅历、生活方 管理班级 、学生交费、学生成绩、教师录入 器 ，即通过 XML文件 直接 配置 ，而不是 由 式等许多方面都有较大差异 ，特别是部分 成绩 的打开关闭与验证 、学生选课 的打开 组件本身来判断彼此之 间的依赖关系。 学生 已组成家庭 ；从学 习方式上看 ，研究生 关闭、所有学生选课的验证是否合格 、管理 AOP将具体业务领域中的复杂逻辑分离出 已跳出了以班级为单位的集体授课形式 ， 学生班级 、导师与学生 的关系、导师资格 申 来 ，抽取共性 ，使各部分实现 的功能更专 变成了几个学生直接面对导师的个性化教 请、学生毕业资格的验证 、导师与上课教师 o 学；从学习内容来看 ，研究生也 已从被动的 的工作量统计 、学生论文管理 、安排分班 、 Hibernate是一个对象关系映射 (Object 解惑和接收变成 了主动 的探索和研究 ；研 公共课程 的安排 、通知的发布与学生的留 Relation Mapping，ORM)的开源框架，工作 究生根据各 自的研究方 向，独立进行选课 ， 言管理 、常用文件 的上传等等 。 在持久层 1。它对JDBC进行了轻量级的 进入课题研究后更是以课题研究为 中心 ， ②教务员的任务是辅助研 究生部管理 对象封装 ，提供完全面 向对象的查询语言 进行独立 的研究和实验…。 员管理本系(院)的教师与学生事务 ，除了系 (HQL)，使得 Java程字员可以随心所欲地按 框 架 是 一种 可 复用 的、可 适 配的软 统基本信息 的管理教务员不具有权 限外 ， 照面 向对象 的思维方式来操纵数据库。其 件 ，它有灵活 的结构便于扩 展。使 用合适 其他 的