九年级上册《隆中对》文言知识梳理[1].docVIP

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  • 2017-08-10 发布于河南
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九年级上册《隆中对》文言知识梳理[1].doc

九年级上册《隆中对》文言知识梳理 一、背景常识。 1.“三顾频繁天下计,一番晤对古今情。”刘备三顾茅庐、诸葛亮草堂献策,一段千古佳话留名青史。陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传》就记载了这段佳话。陈寿,西晋史学,他博采旧闻,综合当时各国史料,进行考核取舍,著《三国志》,它以记言为主,集中体现了古代人物传记的艺术成就。《三国志》,与《史记》《前汉书》《后汉书》合称四史。 二、字词归类。 1.生字识记。 好(hào)为??????? 乐(yuè)毅????? 诣(yì)?????? 屏(bǐnɡ)人??? 度(duó)德量力??? 存恤(xù)?????? 胄(zhòu)???? 箪(dān)食壶浆 倾颓(tuí)??????? 屯(tún)新野 2.通假字 ①欲信大义于天下:“信”通“伸”,伸张 ②自董卓已来:“已”通“以” ③必能裨补阙漏,有所广益:“阙”通“缺”,缺点 ④是以先帝简拔以遗陛下:“简”通“检”,挑选 ⑤尔来二十有一年矣:“有”通“又” 3.一词多义。 ①已:a.停止:然志犹未已 b通“以”:自董卓已来 ②遂:a.就:由是先主遂诣亮 b因此:遂用猖蹶  ③因:a.凭,凭借:高祖因之以成帝业 b于是:因屏人曰 ④为:a. 动词,吟诵:好为《梁父吟》 ?b判断词,是:谓为信然 ?c.表被动,被、替:贤能为之用 ?d.动词,

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