目录
摘要 I
ABSTRACT III
第一章 绪论 1
1.1 现代教育发展趋势 1
1.2 选题的背景研究 2
1.3 研究的目的与意义 2
1.4 我国课程资源利用与开发概况 3
1.5 研究方法 4
1.5.1 文献研究法 4
1.5.2 访谈法 4
1.5.3 行动研究法 4
第二章 信息技术课程资源概述 5
2.1 信息技术课程简述 5
2.1.1 信息技术课程的性质 5
2.1.2 信息技术课程的定位 5
2.2 信息技术课程资源的内涵 5
2.2.1 课程资源的定义 5
2.2.2 课程资源的分类 6
2.3 信息技术课程资源的定义与分类 7
2.4 高中生特征分析 8
2.5 高中信息技术课程资源设计的理论基础 10
2.5.1 行为主义学习理论 10
2.5.2 建构主义学习理论 12
第三章 高中信息技术课程文本资源与活动资源设计 14
3.1 文本资源设计 14
3.1.1 教材设计的指导思想 14
3.1.2 教材设计的基本理念 14
3.2 活动资源设计 15
3.2.1 教学方法设计 15
3.2.2 课堂教学组织形式设计 18
3.2.3 信息技术课程学习情境的设计 19
第四章 高中信息技术课程资源设计的教学应用实例 21
4.1 教学实例基本情况介绍 21
4.2 设计实例 21
4.2
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