初一数学_有理数的乘方.pptVIP

* * * 1.5.1有理数的乘方 Lzlm 一根面对折过来拉一次得 2 根面条 第二次对折过来拉一次得2×2 =4 根面条 第三次对折过来拉一次得2×2×2=8根面条 ...... 第八次对折过来拉一次得 2×2×2×2×2×2×2×2=256 根面条 我们知道多个数相加，如: 2+2+2可以记作: 2×3 2+2+2+2可以记作：2×4 那么3个2相乘该怎么记呢？ 3个2相乘我们可以记作：23 8个2相乘可以记作： 28 5 5 已知正方形的边长是5，求它的面积。 5 × 5 = 25 5 已知正方体的边长是5，求它的体积。 5 × 5 × 5=125 = 52 =53 乘方的意义 这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数，an读作a的n次幂（或a的n次方）。 （1次方可省略不写，2次方又叫平方，3次方又叫立方。） 获取新知 a×a×……×a = a n n个 幂 指数 因数的个数 底数 因数 7 7 7 底数 指数 -3 10 -3 -3 10 巩固新知： 1、（口答） 把下列相同因数的乘积 写成幂的形式，并说出底数和指数： （1） （-6）×（-6） ×（-6） 底数是 –6，指数是 3 （2） 底数是 指数是 4 温馨提示：幂的底数是分数或负数时，底数应该添上括号！why 2、把 写成几个相同因数相乘的形式 3、把（-2）× （-2）× （-2）×···×（-2） 10个（-2） 写成幂的形式。 在不会引起误解的情况下，乘号也可以用“·”表示。例如:(-3)×(-3)×(-3) ×(-3)可写成(-3)·(-3)·(-3)·(-3) 例1 计算： (1)(-3)2 (2) 1.53 解：(1) (-3)2 = (-3)×(-3) =9； (2) 1.53 =1.5×1.5 ×1.5 =3.375; (4) (-1)11 = -1 (为什么?) 做一做: 计算 （1）102 103 （2） =100 =1000 =10000 =100 =-1000 =10000 （3） =0.01 =0.001 =0.0001 =0.00001 （4）（-0.1） （-0.1） （-0.1） （-0.1） =0.01 =-0.001 观察计算的结果，你发现了什么规律？ =0.0001 =-0.00001 （-10） =-100000 10 =100000 10 规律： （1）正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。 （2）底数绝对值为10的幂的特点：1后面0的个数与指数相同。 （3）底数绝对值为0.1的幂的特点：1前面0的个数与指数相同（包括小数点前的1个零。 例2 计算： –32; (4)8 ÷(-2)3×(-2.5) (2) 3 × 23; (3)(3 × 2)3; 解:原式=-(3×3) =-9 解:原式=3 ×8 =24 解:原式=63 =216 解:原式=8 ÷(-8)×(-2.5) =2.5 先算乘方，后算乘除； 如果遇到括号就先进行括号里的运算。 思考：通过以上计算， 对于乘除和乘方的混合运算， 你觉得有怎样的运算顺序？ 请你说说下列各数表示什么？它们一样吗？ （1）23 与 32 （2） 与 （3） (-5)4 与 -54 对于分数的乘方，负数的乘方，书写时一定要注意小括号。 幂 商 积 差 和 结果 乘方 除 乘 减 加 运算 运用新知 体会成功: (1)、(-5)3 (2)、 (3)、5×23 (4)、(5×2)3 (5)、(-2)2 ×(-3)2 (6)、(-2)3÷ 22 -125 256 81 40 1000 36 -2 * *