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可编程控制器Programmable Controller (Programmable Logic Controller) 授课教师： 李剑中 课程形式主课，习题课，专题课，作业，上机实验 学习方式 * * 2001-02-19 开设可编程序控制器课程的目的 可编程序控制器简称PC。 本课程是工科机电类学生学习和掌握可编程序控制器的基本知识、编程方法和工程应用的专业课。该课程的任务是从应用角度出发，通过学习使学生掌握PC的硬件结构、基本原理、指令系统及编程方法，学会分析PC控制系统，具有初步应用PC设计机电控制系统的能力，并了解机电控制系统从设计、安装、编程、调试到实施的整个过程，为毕业后应用PC解决实际机电控制问题打下基础。 教学基本要求与学时分配 1、概述（1学时） 了解PC背景、技术特点、应用现状及发展趋势。 2、PC的基本原理。（4学时） 了解PC的硬件结构，掌握PC的基本原理。了解PC的外围输入输出接口电路的主要形式及PC程序的执行过程。 3、 PC的指令系统（4学时） 掌握PC的基本逻辑指令、功能指令、步进指令及其它指令的功能、表示格式及应用场合。 4、 PC的编程方法（10学时） 掌握梯形图、逻辑式、语句表、阶段过渡图等几种编程方法，学会对不同形式表达的 PC程序进行相互转换，学会使用PC的编程器进行编程和调试。 5、 PC控制系统分析设计（5学时） 通过实例学会PC控制系统设计的一般方法，具备初步应用PC设计机电控制系统的能力，了解机械电气控制系统从设计、安装、编程、调试到实施的全过程。 6、实验教学环节（4学时） (1) PC编程器操作实验 (2) 交通灯控制的编程实验 (3) 彩灯控制程序编程实验 学分及考试安排 本课程学分数：1.5分，计24+4学时 课程结束考试形式：开卷 (考试80%+实验20%) 教材及参考书 《可编程控制器教程》, 王兆义编, 机械工业出版社, 73.87234 W215 《PLC可编程序控制器实验讲义》，机械学院测控实验室编，2002年3月 学习要求： 按时上课，认真听讲 阅读参考书 认真记笔记，整理笔记 思考，讨论，提问 听课是关键 自学效果不好，课后可研读参考书掌握内容 记笔记相当重要 不能只通过Powerpoint来复习课程 善于发现问题、提出问题 要努力寻求问题的答案 听、问、讨论结合；知识学习与动手实验结合 *