云南省文明学校 “十有十无” 评价指标体系表.doc

云南省文明学校 “十有十无” 评价指标体系表 （本评价表共计1000分，得分在900分以上者评为省级文明学校） 云南省文明学校“十有”评价指标体系表 （总分600分） 创建条件 评价指标及分值 得分 一级指标 二级指标 1.有明确的 育人育才方向 科学发展 弘扬传统 （80分） 全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，有正确的政治立场、明确的办学目标和先进的文化引领。 30 将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。 20 坚持进行民族团结教育，民族团结意识强。 10 坚持开展中华经典诵读等活动，弘扬优秀民族文化传统。 10 学校有明确的阶段性发展目标和长远目标。 10 2.有先进的 现代教育理念 现代管理 教真育爱 （90分） 积极推进学校现代管理，全面提升教育教学质量。 20 全面实施“三生教育”，落实课程开设和活动开展要求。 20 重视全体学生的德智体美全面发展。 20 培养学生有爱心和社会责任感，引导学生为真人做真事，重诚信，知感恩，遵守社会公德。 10 切实减轻学生过重的学业负担、经济负担和心理负担。 10 积极开展帮困助学活动。 10 3.有正确的 教育价值取向 育人为本 德育为先 （100分） 立德树人，认真落实《德育纲要》（《德育大纲》）。 20 采取具体措