2000级(3+2)应用电子技术专业高职阶段教学计划.docVIP

2000级(3+2)应用电子技术专业高职阶段教学计划 一、培养目标 ??? 培养拥护党的基本路线，适应应用电子行业生产管理、技术开发第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。 二、培养要求 ??? 1、基本素质要求 ??? 学生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基本理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事应用电子技术领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。 ??? 2、专业理论知识要求 ?? （1）掌握大学英语、计算机文化基础等基本知识。 ?? （2）掌握电工电子技术、C语言程序设计、汇编语言与程序设计、电子CAD等基本理论与应用知识。 ?? （3）掌握自动检测技术、单片机技术、可编程控制技术等专业理论知识。 ?? （4）具备计算机硬、软件及应用知识。 ??? 3、职业岗位群技术能力要求 ?? （1）具有较扎实的焊接基本功和各种电子元器件的检测能力。 ?? （2）具有基本微机操作能力。 ?? （3）具有小型电子产品设计能力。 ?? （4）具有电子车间生产管理能力。 ?? （5）具有较强单片机应用开发能力。 ?? （6）能借助词典阅读本专业的一般英文技术资料。 ?? （7）具有一定的企业管理及市场营销能力。 ?? （8）通过省高校计算机一级等级考试，英语应用能力达到B级。 三、招生对象与学制 ??? 本专业招收初中毕业生，学制为五年，实行“3＋2”模式培养。前三年中职阶段的教育由镇海职教中心完成。本计划实施后两年高职阶段的专业教育。 ??? 四、专业主干课程设置及教学内容 ??? 1、电工技术基础 ??? 补充中职学习阶段电工基础、电子线路、脉冲与数字电路课程中不完善的内容，补充三门课程的实验，达到高职要求。 ??? 教材：《电路与模拟电子技术》第二版，电子工业出版社，华容茂，2003年。 ??? 考核方式：理论+实践 ??? 2、自动检测技术 ??? 误差分析与处理方法、示波器及测量、电压表（含指针式、数字式）及测量、数字频率表及测量；位移、压力、温度、磁敏、光敏、气敏等传感器的结构、工作原理及应用，介绍计算机化仪器。 ??? 教材：《检测技术及应用》，柳桂国，电子工业出版社，2003年。 ??? 考核方式：理论+实践 ??? 3、自控原理及应用 ??? 型自动控制系统的基本部件（伺服电机、晶闸管调压，BTTPWM调压、IGBTSPWM调压）、水位控制系统、温度控制系统、转速控制系统等典型自控系统组成及工作原理、自控系统简单数学模型的建立、系统稳定性、稳定性能、动态性能分析及改善系统性能的方法。 ??? 教材：《自动控制系统及应用》，孔凡才，机械工业出版社，2003年出版。 ??? 考试形式；理论+实践。 ??? 4、单片机技术 ??? 单片机系统结构、指令系统、程序设计、中断系统与定时器计数器、单片机串行数字通信、系统扩展与接口技术、单片机应用。 ??? 教材：《单片机原理与控制技术》 张志良编 机械工业出版社， 2003年7月??? 考核方式：上机考试?????? 5、EDA技术 ??? 电路仿真分析软件Electronic Workbench和PSPICE软件、印刷线路板设计软件Protel98的使用方法。 ??? 教材：《电子设计自动化（EDA）技术及应用》，郭兵编，机械工业出版社，2003年。 ??? 考核方式：上机考试 ?????? 6、可编程控制技术 ??? 可编程控制器的基础知识，工作原理。小型可编程控制器介绍、可编程控制器的编程语言及编程方法、模拟量控制与编程、通讯与编程、简单设计与应用、安装及维护。 ??? 教材：《可编程控制器技术教程》，吕景泉，高教出版社，2003年。 ??? 考试形式：试卷+实践。 ??? 7、 C语言程序设计 ??? 数据类型与表达式、逻辑运算与循环控制、函数的概念及应用、指针的概念及应用、结构体与共用体、简单的C程序设计与调试。 ??? 教材：清华大学出版社，《边用边学C语言》，作者郎建昭。??? 考核方式：理论＋上机。??????? 8、电子电路设计 ??? 晶体管放大器，场效应管放大器，运算放大器等低频放大器设计。数字电路综合应用设计，各类函数发生器设计，控制器设计加实验、测试。??? 教材：《现代电子设计与制作技术》，电子工业出版社，刘南平主编，2003年。 ??? 考核方式：实践考核 ?????? 9、AUTO CAD