2012高一历史：第27课 世纪之交的世界格局学案（人教必修1）.docVIP

第27课 世纪之交的世界格局 【考纲课标解读】 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 【考点知识梳理】 1．东欧剧变和苏联解体 (1)东欧剧变 ①原因：戈尔巴乔夫经济改革的失败和 改革的失误。 ②实质：执政党丧失政权， 发生根本性变化。 ③典型： 是第一个发生剧变的国家；民主德国并入 ，两德统一。 (2)苏联解体 ①标志： ②影响：苏联不复存在，两极格局随之瓦解。 2．和平与动荡并存 (1)原因 ①“冷战”结束后，国际关系出现新的矛盾冲突。 ②美国试图独霸全球不断插手别国事务和地区争端。 (2)表现 ①美国发动 战争。 ②国际 泛滥。 3．多极化趋势的加强 (1)表现 ①美国：成为唯一的超级大国，极力构筑 世界。 ②欧盟： 年欧洲联盟正式成立，国际地位不断提高。 ③日本：极力争取联合国 常任理事国席位。 ④俄罗斯：取代苏联在联合国的地位，国内经济不断好转。 ⑤中国：推动建立公正合理的国际政治新秩序。． (2)特点：世界格局呈现“ ”的局面，多极化趋势进一步发展 【答案】1、政治、社会制度、波兰 、联邦德国、1 9 9 1年底，独立国家联合体成立。 2、科索沃 、恐怖主义；3、单极、1993、安理会 、一超多强 【重点难点突破】 （江苏省盐城中学2009届高三上期期中）阅读下列材料： 材料一 美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。 ——《冷战风云》世界知识出版社 材料二 图一 欧洲共同体总部大厦 图二 《马斯特里赫特条约》生效 材料三 党的十六大报告指出：20世纪80年代末90年代初，伴随苏联的解体，两格格局结束，世界多极化进程加快。这一重大变化，使得世界出现许多新情况：大国关系在重新调整，出现了缓和的趋势；一些过去被两极格局掩盖的矛盾，如地区冲突、民族和宗教问题等开始暴露出来。 请回答： （1）材料一中“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”，运用所学知识各举一例论证该观点。 （2）结合材料二的两幅图片，指出二战后欧洲发展的特点。谈谈图一对战后国际关系的影响。 （3）根据材料三指出冷战结束的标志，并简要概括冷战后国际形势的基本状况。 （4）结合材料二、三分析材料三中“世界多极化进程加快”的原因有哪些？ 【参考答案】 （1）亚洲：朝鲜战争、越南战争等。欧洲：、杜鲁门主义和马歇尔计划的实施、德国的分裂和柏林墙的修筑等。（2）特点：逐渐走向联合；逐渐由经济一体化发展为经济政治一体化。影响：使资本主义世界出现三足鼎立的局面，有力的冲击了两极格局，是世界格局向多极化方向发展。（3）苏联解体。总体趋向缓和，但缓和与紧张，和平与动荡并存。（4）欧洲联盟等多个力量中心的崛起；苏联的解体；经济多极化趋势的不可逆转. 【解析】第(1)问,主要考查了对历史知识的再现能力.扣 “冷战”的含义考虑; 第(2)问,从图一和图二中的文字说明,可以看出欧共体的发展历程,由此总结出欧洲历史发展的特点.第二小问,要联系欧共体成立的背景分析; 第(3)问,结合20世纪80年代末90年代初时间考虑. 联系材料中“大国关系在重新调整，出现了缓和的趋势；一些过去被两极格局掩盖的矛盾，如地区冲突、民族和宗教问题等开始暴露出来。”分析; 第(4)问,从材料二中可看出是欧盟的崛起,从材料二中可看出是苏联的解体,两极格局的结束后经济多极化趋势的加强等. 【考点强化训练】 一、选择题 1. （09.1无锡期末） 如下图所示，从“镰刀斧锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。某班同学对这一事件从国际关系方面展开探究，其历史价值在于 A．完成一次历史图片的释读 B．认识到社会主义发展的曲折性 C．剖析出冷战格局的形成 D．认识到世界格局的变化 2、（09.1扬州期末调研）右图为联合国总部矗立的雕塑——《铸剑为犁》的照片，它所反映的世界主题是 A.反帝、反霸　　　 B.和平与发展 C.反饥饿、反浪费