幼儿园小班六月教案.doc

利文康复中心六月份计划　　　　小班 第一周 第二周 第三周 第四周 教学名称 庆“六一” Hello，夏天 夏天的天气 夏天的食物 教学目的 1、让幼儿了解“六一”儿童节 2、为庆“六一”做一些活动准备 1、认识夏天的日常用品和衣物 2、了解日常用品的用途，并对衣物与日常用品进行分类。 1、了解夏天的主要特征 2、认识夏天的天气 1、认识夏天的食物 2、学会对食物进行简单的分类，比较多与少 教学词汇 六一、儿童节、表演节目、唱歌、跳舞、高兴、节日、快乐、喜欢、幸福、庆祝 扇子、裙子、短裤、背心、短袖、凉鞋、凉拖、电扇、空调、冰箱、洗澡、雨衣、太热、凉爽、太阳帽、遮光、太阳镜 炎热、下雨、荷花、知了、蜻蜓彩虹、益虫、害虫、游泳、蚊子阳光、晒、大雨、小雨、乌云、暴雨、轰隆隆、打雷、哗啦啦 蔬菜、水果、桃子、西瓜、草莓、雪糕、口渴、冰淇淋、杏、芒果、草莓、芹菜、白菜、豆角、葡萄、香蕉、西红柿、黄瓜、苹果、酸、甜 教学交流 1、“六一”是什么节日呢？ 2、“六一”是谁的节日呢？ 3、“六一”你想表演节目吗？ 4“六一”你高兴吗？ 5、“六一”你表演什么节目呢？ 6、你喜欢过“六一”？ 1、夏天人们穿的都是什么衣服？ 2、太热了，人们想干什么？ 3、夏天男孩穿什么呢 ？ 4、夏天女孩穿什么呢？ 5、夏天天怎么样？ 6、天太热了，怎么办？ 7、那夏天我们出去怎么办呢？ 1、现在是什么季节？ 2、夏天什么花开？ 3、夏天下什么呢？？ 4、下雨后天上会出现什么呢？ 5、你喜欢下雨 天吗？ 6、下雨前天上会出现什么呢？ 7、什么时候打雷呢？ 1、这是什么？ 2、夏天都有什么水果？ 3、太热了，人们想吃什么？ 4、那些是水果？ 5、把蔬菜放XX里？ 6、夏天冰箱里有什么？ 7、那些是蔬菜？ 8、你喜欢吃什么水果呢？ 、综合课 科学：五彩的帽子 英语：happy 艺术：“六一”的歌 数学：小小服装设计师 社会：快乐的“六一” 体育：庆六一活动 科学：五彩的帽子 英语：hat 艺术：有用的扇子 数学：拼拼摆摆涂颜色 社会：玩水 体育：电风扇 科学：我喜欢的空调 英语：summer 艺术：彩虹画王国 数学：涂涂画画 社会：小动物生病 体育：打苍蝇 科学：美味的蔬菜 英语：banana 艺术：夏天的食物 数学：水果蔬菜分类 社会：水果和蔬菜 体育：打蚊子 小班五月第一周活动计划 制定教师：小班教师 时间 领域名称 活动名称 幼儿学习目标 主课教师 星期一 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《了解儿童节》 让幼儿知道哪一天是儿童节，知道儿童节是谁的节日 科学 《五彩的帽子》 欣赏帽子美丽的色彩及各种样式，感知帽子的功能 星期二 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《“六一”蔬果冷餐会 知道“六一”是自己的节日，体验节日的快乐 英语 《happy》 复习上周的内容。 学习用英语说“快乐”这一单词。 星期三 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《“六一”到》 知道“六一” 艺术 《认识“六一”国际儿童节 感受节日的快乐气氛，尝试用各种艺术表现形式来表达自己的情感 星期四 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《认识“六一”国际儿童节 感受节日的快乐气氛，尝试用各种艺术表现形式来表达自己的情感。 数学 《小小服装设计师 认识圆形，长方形，三角形及三元色 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《复习》 复习这一周所学的内容 社会 《幼儿园色彩》 感受节日里幼儿园各种色彩很漂亮 星期六 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《快乐的“六 一”（一） 知道6月1日是全世界小朋友的节日，体验节日的幸福和快乐 艺术 《认识“六一”国际儿童节 感受节日的快乐气氛，尝试用各种艺术表现形式来表达自己的情感 星期日 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能 柴 校 欢 主题教学 《“六一”到》 知道“六一” 体育 《庆六一活动 乐意参加“庆六一”活动 日 康 复 教 育 计 划 教学周次：6月第一周 教学对象：小班 主题名称1：了解儿童节 制定人：小班教师 项目 活 动 内 容 表现状况 加油 好 很好 基础训练 1、学习并模仿发