幼儿园小班五月教案.doc

莎利文康复中心五月份计划　　　　小班 第一周 第二周 第三周 第四周 教学名称 交通工具 认识日常用品 盥洗室 拔萝卜 教学目的 1、认识常见的交通工具 2、认识车的基本特征，对其进行分类 3、了解特殊功能的车 1、认识生活中常见的物品 2、知道它们的用途 1、认识盥洗室中的物品,并知道其作用 2、激发他们洗手的兴趣，养成勤洗手的好习惯 1同伴间应该相互合作的情感。2、理解故事内容，在老师的引导下能简单的复述故事，学说主要的对话。3、能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。 教学词汇 火车、轿车、卡车、摩托车、飞机、轮船 、马车、自行车、儿童车、公共汽车、警车、清扫车、压路车、救护车 床、被子、枕头、杯子、桌子、麻花饺子、包子、饼干、面条、美餐、包、卷、橡皮泥 马桶、牙刷、牙膏、牙杯、毛巾、洗发水、沐浴液、衣服、香皂、肥皂香皂、洗手液、味道、香香的 拔、浇水、爷爷、花盆、圆柱形、走路 甜、长、种、姑娘、帮忙、叶子、胡萝卜 教学交流 1这是什么？ 2、XX怎么响？ 3、XX的轮子多？ 4、XX有几个轮子？ 5、你会XX吗？ 6、XX在天上飞？ 7、XX在铁轨上跑？ 8、XX车是谁用的？ 9、你喜欢什么车？ 1、这是什么？ 2、XX是干什么用的？ 3、在什么地方睡觉？ 4、XX是用什么做的？ 5、你会做XX吗？ 6、XX好吃吗？ 7、XX要放到哪儿？ 1、这是什么？ 2、这是什么地方？ 3、什么是干什么用的？ 4、香皂是什么样子的？ 5、香皂有什么颜色的？ 6、香皂是什么味道的？ 7、洗手液是什么味道的？ 1、老公公每天都对萝卜说什么啊？ 2、萝卜长的很大很大的，老公公想怎么样啊？3、老公公一个人有没有把萝卜拔出来啊，他请谁来帮忙 啊？ 4、个人能不能拔出来啊？ 5、大家的力量大不大啊？ 综合课 科学：我喜欢汽车 英语：car 艺术：我喜欢的车 数学：汽车排队 社会：来来往往的车 体育：小动物开车 科学：玩电脑 英语：deask 艺术：音乐游戏——敲门 数学：自己收拾玩具 社会：自己的房间自己收拾 体育：吃蔬菜 科学：我们来玩水 英语：fly 艺术：绘画----我爱洗澡 数学：认识肥皂形状 社会：他为什么肚子疼追泡泡 英语：happy 艺术：拔萝卜 数学：小兔拔萝卜 社会：合作快乐 艺术：制作小风车 体育：吹风车 小班四月第一周活动计划 制定教师：小班教师 时间 领域名称 活动名称 幼儿学习目标 主课教师 星期一 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能。 柴 校 欢 主题教学 《马路上的车》 认识马路上的车，能知道车的名称及车叫声,能理解并学习象声词 科学 《有趣的汽车王》 能车的名称、外形特征及用途, 观察车在马路上的行驶状况。 星期二 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能。 柴 校 欢 主题教学 《马路上的车》 能知车叫声，理解儿歌内容，学会朗诵儿歌, 能理解并学习象声词。 英语 《car》 培养幼儿学习英语的兴趣。 让幼儿学会“汽车”这一单词。 星期三 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能。 柴 校 欢 主题教学 《我的汽车城》 能车的名称、外形特征及用途。 艺术 《添画——乘汽车》 鼓励幼儿用添画的形式大胆地表达自己愉快的心情。 星期四 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能。 柴 校 欢 主题教学 《车的用途》 知道车主要结构，了解车给人们生活带来了方便。 数学 《汽车排队》 能从5个物体中找出最大或最小物体，并按其大小分类。 星期五 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能。 柴 校 欢 主题教学 《复习》 复习这一周所学的内容。 社会 《来来往往的车》 知道马路上一些来来往往的车, 能讲出一些常见车的特征。 星期六 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能。 柴 校 欢 主题教学 《会唱歌的车》 了解特殊车辆的用途。 艺术 《添画——乘汽车》 鼓励幼儿用添画的形式大胆地表达自己愉快的心情。 星期日 常规 《基础训练》 培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能。 柴 校 欢 主题教学 《怎样乘车》 能用语言表达乘坐汽车的感受，会安全乘车。 体育 《小动物开车》 能在指定的范围内四散跑，注意互不碰撞, 初步有遵守交通规则的意识。 日 康 复 教 育 计 划 教学周次：5月第一周 教学对象：小班 主题名称1：马路