2012高二地理鲁教版选修三学案 第三单元 旅游资源评价与旅游规划 章末复习.docVIP

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2012高二地理鲁教版选修三学案 第三单元 旅游资源评价与旅游规划 章末复习.doc

第三单元 旅游资源评价与旅游规划 章末复习 【学习目标】 1.了解旅游资源的开发条件评价的基本内容。2.了解旅游规划的重要性,掌握旅游规划的基本内容。 专题一 旅游资源定性评价的基本方法 1.“六字标准”法 评价标准 含义 注释 美 资源给人的美感 美感是欣赏者对于美的认识以及由于美所引起的主观感情,美感固然有历史性和阶级性,但这种属性与人们对美的欣赏的共同性并不是绝不相同的,而是可以互相渗透的。在评价旅游资源时,要注意资源给人们的联想美和资源构成要素给人的综合美 古 有悠久的历史 如古庙、古塔、古城等古建筑,古墓、古战场、古书院等遗址。这些旅游资源反映了古代文化和古人的生活,可以使人产生联想,增加新的感受。所以古具有特殊的吸引力,且越古越有历史和科学价值。在评价旅游资源时,一般要与美结合观赏,以领略历史文物的艺术价值 名 具有名气的事物或与名人有关的事物 如埃及的金字塔、比萨的斜塔、中国佛教四大名山、孔子历代后裔居住的曲阜孔府等。与名人有关的资源,一方面具有名声,一方面它本身也具有一定的特点。评价时要给予足够重视 特 特有的、别处没有或少见的资源 如临潼的兵马俑、中国的长城,少数民族的节日、婚礼,以及大熊猫、金丝猴等珍稀动物 奇 给人以新奇之感的资源 如四川峨眉山金顶的佛光,云南大理的蝴蝶泉,浙江海盐县的日月并升等。这些资源多由于当地诸多自然条件偶合所形成,因此对游人有奇异的吸引力 用 旅游资源有应用价值 如人文旅游资源中的手工艺品;自然旅游资源中有医疗价值的温泉,供观赏之用的名花异卉 2.“三三六”评价法 三大价值 历史文化价值、艺术观赏价值、科学考察价值 三大效益 经济效益、社会效益和环境效益 六大开发条件 地理位置及交通条件、景观的地域组合条件、景区环境容量条件、客源市场条件、投资条件、施工难易程度 专题专练1 位于亚热带季风区的某海岛是著名国际旅游目的地。岛上常住人口密集,大部分消费品需依靠岛外补给,国际交通依赖航空,游客多需提前预定行程。下图为“该岛旅游景观分布示意图”。读图回答问题。 (1)某国际旅游团到该岛进行一日游,在线路一和线路二中选择了线路一。运用旅游地理知识,分析线路一的优势。 (2)指出制约该岛旅游资源进一步开发的不利条件。 专题二 旅游规划的基本内容 1.游览价值 旅游资源的游览价值首先体现在资源的质量上,即是否具备较高的美学价值或历史文化价值。其次要考虑旅游资源的集群状况。有些旅游资源虽有一定的质量,但如果在一定地区范围内只是个孤独的景点,无法与其他景点共同构成景观群,这样的资源游览价值也不大。第三,还要考虑景观的地域组合状况。如果所要开发的资源在景观特征上雷同于邻近的景点,甚至在质量上还略逊一筹,其游览价值便会大大下降。 2.市场距离 旅游地的旅游经济价值大小,有时并不一定与其游览价值成正比,而在很大程度上取决于它们与旅游消费市场——经济发达地区的距离。 3.交通位置及其通达性 旅游资源所处的交通位置的优越性直接影响其开发价值。如果旅游资源的交通位置闭塞,进出不畅,既增加旅游者的心理顾虑,又使来往路程耗时过多,前往旅游的人就少。 4.地区接待能力 现代旅游业是一项综合性的经济事业,涉及到食、宿、行、购、游、娱等许多方面。因此除旅游资源本身的开发外,还要建设旅游活动的配套设施,提高服务质量。 5.旅游的环境承载量 旅游的环境承载量是指在一定时间条件下,一定空间范围内的旅游活动容纳能力。 专题专练2 旅游度假村在旅游规划时应该布局在(  ) A.大城市周围,便于人们与大城市联系 B.环境优美,交通便利,旅游资源丰富的地区 C.海滨地区的沙地上,便于人们观赏大海 D.土壤肥沃、经济发达的地区 2008年7月,江西三清山(如甲图)、福建土楼(如乙图)正式被列入世界遗产的行列。据此完成1~2题。 1.三清山属于________遗产(  ) A.自然 B.文化 C.文化与自然 D.人类口述与非物质文化 2.福建土楼的价值主要体现在(  ) A.经济价值 B.美学价值 C.历史文化价值 D.科学价值 不同地区的传统民居建筑各具特色。建筑设计风格、结构设计也体现了对当地自然环境的适应。读下列四幅民居景观图,回答3~5题。 3.按旅游资源的分类来说,民居建筑应属于(  ) A.自然景观旅游资源 B.自然和文化景观旅游资源 C.文化景观旅游资源 D.园林建筑旅游资源 4.随着电视剧《乔家大院》在央视一套黄金时段的热播,来此地旅游的人络绎不绝。图③就是著名的“乔家大院”,它所在省区被纳入联合国“文化遗产”项目的有(  ) A.龙门石窟、少林寺 B.云冈石窟、平遥古城、五台山 C.西岳华山、恒山悬空寺 D.北岳恒山、王家大院 5.四幅图中②和④,反映了我国少数民族的民居风情,下列选项中图片

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