2012高考生物考点命题角度预测练习：考点37 实验设计 考点高分解题综合训练.docVIP

考点高分解题综合训练 1 为了检测麦种的质量，将麦种100粒浸入红墨水中， 2h后用刀片纵剖开，发现胚乳被染红的占95％，胚被染红的占32％，因而断定麦种发芽率太低不宜播种。下列对此检测原理的最正确解释是 A．胚和胚乳都具有选择透过性，细胞不需要的色素不会被吸附和吸收 B．胚如果是活细胞，红色素就不会被选择吸收 C．胚乳没有细胞结构，主要成分是淀粉，可吸附色素 D．胚乳的活细胞少，对色素不具有选择吸收作用 答案：B 高考学习网高考学习网解析：活细胞因为其细胞膜具有选择透过性，不会让大分子或其不需要的物质进入细胞内，而当细胞失去活性时，细胞膜便失去了选择透过性。 2 为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚牙鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 答案：C 高考学习网高考学习网解析：遵循实验设计的对照性原则，验证产生物质不能直接用尖端。 3 去除鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未去除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素。如在摘除术后第3日开始注射用溶剂溶解的甲状腺连续5天，10天后物质代谢低下症状消失。由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论，还需要进行若干对照实验进行比较。同时还应进行的实验处理是： A．摘除术后第3天开始，只注射前述实验用的溶解剂 B．从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺素 C．不去除甲状腺，不注射甲状腺素的对照组 D．注射甲状腺素，切除甲状腺后第3日移植甲状腺 答案：A 高考学习网高考学习网解析：对照实验的设计应遵循单一变量原则。 4 为了观察狗甲状腺机能亢进引起的症状，可以采取的措施是 A．用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗 B．用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗 C．切除发育正常的小狗的甲状腺 D．用无碘的饲料连续饲喂正常发育的小狗 答案：B 高考学习网高考学习网解析：要观察甲状腺机能亢进，必须保证甲状腺激素过量，A．C．D选项中甲状腺激素含量正常或不足。 5 某生物小组为了研究阳光对大豆发芽的影响而在两花盆里种了大豆，并设计了如下实验。在这一实验设计中，应该改正的错误是 花盆 阳光 温度 水 1 向阳光 20℃ 充足 2 暗室 20℃ 不充足 A．两个花盆都应该放在向阳的地方 B．两个花盆都应该放在黑暗的地方 C．两个花盆的温度不应该一样高 D．两个花盆都应该浇给充足的水 答案：D 高考学习网高考学习网解析：实验是验证光对大豆萌发的影响，在对照实验中应符合单—变量原则，两个花盆都应浇给充足水。 6 有人做过如下实验：将某种蛙放在明亮处体色变亮，再放到暗处体色变暗。在明亮处，给此蛙注射褪黑激素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是 A．光是影响蛙体色变化的外界因素 B．蛙褪黑激素可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮 C．蛙体色的变化受神经和激素调节 D．蛙褪黑激素的分泌与垂体有关 答案：B 高考学习网高考学习网解析：结合题意，蛙褪黑激素可使青蛙体色变暗，而其体色变亮由神经和垂体共同调控起作用的。 7 在调查和比较亲鸟的能量投入效率时，某些条件必须考虑到。从下面挑选一组可能的条件 A．所有幼鸟的大小和食物与所有鸟巢之间的距离必须大致相同 B．所有亲鸟必须有大致相同的质量且鸟巢必须紧密靠在一起 C．食物与鸟巢之间的距离必须大致相同，且所有亲鸟都必须用同类食物饲喂幼鸟 D．实验用幼鸟大小必须基本一致，实验时间一般不超过1年 答案： C 高考学习网高考学习网解析：在实验、调查过程中，必须保证各种条件的一致性，从而排除其他因素的干扰。 8 以下是某同学证明镁是植物必需元素的设想，你认为最合理的一个是． A．分别用完全营养液和除去镁元素的完全营养液浇灌用沙土培养的植物 B．分别用蒸馏水和用蒸馏水配制的镁盐溶液无土栽培植物 C．分别用蒸馏水和用蒸馏水配制的镁盐溶液浇灌用沙土培养的植物 D．分别用完全营养液和除去镁元素的完全营养液无土栽培植物 答案：D 高考学习网高考学习网解析：要确定镁元素是否为植物必需元素，就应当在培养液中除去镁元素，观察植物是否有病症出现。为了实验的精确，必须保证实验中使用