八年级语文寒假作业（一）.doc

八年级语文寒假作业（一） 一、醇 肃 钦 炼（练） 二、C 三、A 四、C 五、B 六、武松 景阳冈 宋江；吴用 智多星 智取生辰纲 （或智取大明府 智取文安县 排九宫八卦阵） 七、1.山路泥泞，寒风凛冽。?在泥泞的山路上，脚步蹒跚，松涛阵阵，寒风凛冽。?? 用寒风刺骨的艰苦环境衬托反衬菊花不怕晴雨寒风，不畏艰苦环境，迎风怒放，散发着幽香的形象。借菊花表明自己在艰难困苦中，依然坚定信念，不向困难低头的志向。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。反映了李白政治上苦闷彷徨的孤独之感；正因为政治上受到压抑，找不到出路，所以只得寄情山水，尚友古人读“磨脑子”的书的益处。甲处填第（①）句，乙处填第（②）句。音乐的悦耳，酒宴的丰盛，等等。（合理即可，语言形式明显不符酌情扣分。）那么，怎样读“磨脑子”的书呢？ 1．既写出了作者在久雨新晴后面对青苔满地、绿树浓郁却无人共享、共语的遗憾心情也为下联“唯有南风旧相识”铺垫为上下联之间的枢纽之词。 2三四句以“南风”为主角用拟人的手法把这位“旧相识”写得趣味盎然“偷”显示“南风”的诙谐似有意与老朋友开玩笑“开”“翻”写与老朋友的熟识程度其关切之情可见可以想象在“无人”的情况下“南风”将带给作者多少安慰。 杨志急功近利、粗暴蛮横。对手下的兵士“轻则痛骂，重则藤条鞭打”，宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。（《巴黎圣母院》）一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。（《老人与海》）成人以后，加仰慕圣贤的学说两条大腿哆嗦打抖，差点都想要先