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二、确立社会主义市场经济体制 1、国企改革攻坚 A、背景:邓小平南巡讲话(社会主义市场经济理论) B、时间:1993年 C、内容:建立 (例如:公司制、股份制) D、先进:邯钢 2、改革就业制度 A、方针:自主就业、市场调节、政府促进 B、影响:告别“包分配、铁饭碗、大锅饭” 3、建立社会保障制度 A、重点:养老、医疗、失业保险与社会救济 B、试点:城镇职工基本医疗保险制度 现代企业制度 三、推进建立国际新秩序 事例:1991年作为主权国家 加入 (APEC) 2001年加入世界贸易组织(WTO) 意义:中国在多极化世界格局中的地位日益重要,树立了维护世界和平稳定的良好形象。 亚太经合组织 高举伟大的旗帜——邓小平理论 1、“邓小论理论”科学称谓的提出 A、时间:1997年9月 B、场合:党的 ,江泽民的报告 2、特点:系统回答“什么是社会主义”及“如何建设社会主义”等一系列社会主义建设的根本问题 十五大 性质:是马列主义同中国实际结合的理论成果,是当代中国的马克思主义。 地位:改革开放和社会主义现代化建设的指导思想 (一)籼型杂交水稻 1、时间:1973年; 2、人物: ; 3、成就:成功培育出我国第一代 (该水稻被誉为“东方魔稻”) (二)“八六三计划” 1、时间:1986年3月 2、科学家向党中央提出建议:跟踪世界先进水平、发展高技术 3、国家决定实施《高新技术研究开发计划纲要》, 后称“ ” (三)计算机和网络技术的应用 1、时间:20世纪80年代 2、战略:以信息化带动工业化,努力实现科学技术和社会生产力的跨越式发展 袁隆平 籼型杂交水稻 八六三计划 生活变化 (恩格尔系数:食品消费价格占收入比重) 衣、食:布票、粮票等票证的消失标志着消费品 开始丰富 住:住房制度改革,住房由单位分配变为商品 化,房地产行业起飞 行:汽车走进千家万户,汽车制造业崛起 下列最能说明我国目前城乡居民生活发生显著变化的是( ) A.以大米为主食 B.肉禽蛋奶得到了充分的保证 C.牛奶面包代替了稀饭馒头 D.食品在总消费中的支出比例下降 二、教育成就 (一)普及九年义务教育 1、背景:为了振兴科技和繁荣经济,我国实施 战略。 2、文件:1986年 颁布,开始推进九年义务教育 3、结果: 20世纪末,全国普及九年义务教育人口覆盖率达到80%。 (二)高等教育迅速发展 1、背景: 年底恢复高考 2、设立学位制度,大力发展研究生教育 三、文体事业成就 (一)文艺 1、20世纪50、60年代,代表作《青春之歌》、《红旗谱》、《创业史》、《红岩》 2、改革开放以来,设立 ,“五个一工程”开始实施 (二)体育 1、零的突破:1984年,在洛杉矶第23届奥运会上,夺金牌15枚,名列奥运金牌榜第四 2、飞跃:2000年在悉尼第27届奥运会上,金牌榜第三。 《中华人民共和国义务教育法》 科教兴国 茅盾文学奖 1977 世界古代史 封建制度的确立——查理马特改革、基督教的产生、天主教的地位、琅城起义、拜占庭帝国的衰亡 日本——大化改新 阿拉伯——伊斯兰教、国家的建立 封建社会 古希腊—— 雅典伯里克利时期的民主 古罗马——布匿战争、共和制→帝制 四大文明古国 古埃及——金字塔 古巴比伦——《汉谟拉比法典》 古印度——种姓制度、佛教 奴隶社会 南方古猿 三大人种 氏族社会 原始社会 西方 东方 一、东方 时间 人物 事件 原始社会 500万 到100万年前 南方古猿 人类的始祖 早期:母系氏族社会 (该亚的故事) 晚期:父系氏族社会(厄瑞斯忒的故事) 奴隶社会 前3100年 埃及 尼罗河流域 金字塔:古埃及国王的陵墓 前19C 古巴比伦 两河流域 《汉谟拉比法典》——世界上第一部体系完备的法典 特点:①限制高利贷利率和保护商业贸易②同等级实行同态复仇法③维护不平等的等级制度 前2000年 古印度 印度河流域 种姓制度:把人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四等,维护森严奴隶等级制 前21C 中国 长江、黄河流域 分封制、四大发明、
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