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《管理会计》课程说明 管理会计是企业管理的一门学科,是会计整个信息系统中的一部分,管理会计起源较迟,20世纪初期才产生,但近代得到了快速发展和应用。本课程要介绍管理会计的内容和方法,特别是他与传统财务会计的区别,管理会计的特殊作用。由于管理会计是一门综合性、边缘性的新兴学科,有许多观点还有争论,课程内容可能比较多元,在教授过程中应侧重实用性强的内容,富于特点的内容。重点讲授内容根据对象可暂定为: 变动成本法; 本量利分析; 预测分析; 经营决策与长期决策(货币时间价值); 全面预算; 标准成本系统与成本差异分析; 责任会计。 本课程在教学方法上强调实践,应由大量的习题、案例,避免死记硬背,开拓思维,能将理论方法应用于实际生产经营活动。 由于本课程的许多内容与财务管理等课程可能出现交叉,故在教学前应充分协调,划分各学科的讲授范围,避免重复。 第一章 管理会计概述 第一节 管理会计的形成和发展 一、管理会计的形成 二、管理会计的发展 1972年管理会计和财务会计区分形成制度化。美国的全国会计人员协会(NAA,是美国最大的企业内部会计人员协会)建立了单独的管理会计协会,英国成立了国际成本和管理会计人员协会(ICMA),并分别出版了专业性的“管理会计”月刊,在全世界范围内发行。同年在美国第一次举行了取得执业管理会计师资格的考试,从而使西方资本主义国家的社会上除了有普通的执业会计师(CPA)以外,又出现了专门的执业管理会计师(CMA)。 1980年4月24~26日,各国会计人员协会在巴黎举行了第一次欧洲会议。参加代表225人,来自十个欧洲国家,以及美国和澳大利亚。会议的主题就是应用和推广管理会计。与会代表用大量的数据与经验证明:为了在当前复杂多变的世界上能够生存下去并繁荣起来,应用和推广管理会计是个战略性问题。可以预见,管理会计是有强大生命力的,在今后数十年的企业管理工作中,它一定会更加蓬勃发展,并能发挥越来越大的作用。 第二节 财务会计与管理会计的关系 一、财务会计与管理会计的区别 财务会计主要是通过传统的记帐,算帐、报帐、查帐、用帐等环节,向企业外界有经济利害关系的团体和个人(如政府税收机关、银行、债权人、股东等)提供有关企业财务状况和获利能力的会计报告的一整套数据处理系统,故又称外部会计(External Accounting)。 管理会计主要是通过一系列专门方法积累资料向企业内部管理人员提供加强经营管理的财务成:本数据,用来规划:和控制日常发生的一切经济活动,并帮助企业领导作出各种专门决策的一整套数据处理系统,故又称内部会计(Interna1 Accounting)。 二、财务会计与管理会计的联系 首先,它们的原始资料很多是相同的。管理会计经常直接应用财务会计的记帐、算帐和报帐的资料进行分析研究:有时根据这些资料进行必要的调整和延伸,使它们更有效地为加强企业内部管理服务。另外,财务会计有时也把一些原属于管理会计的内部报表,列入对外公开发表的范围。例如从七十年代开始,财务会计把“财务情况变动表”作为对外公开的“资产负债表”和“损益表”之外的第三报表;把主要产品的实际成本与标准成本、实际利润与目标利润的对比数作为对外报表的补充资料等等。 第三节 企业管理循环与管理会计循环 一、管理的概念 二、企业管理循环 ① 作出决定——企业最高领导根据有关数据及各种预测资料,确定企业经营的目标、政策和方法。 ② 合理组织——包括人力(用多少人)、物力(买多少物资、设备)、空间(怎么选址、布局,在多大范围内经营)、时间(生产时间多长)。根据既定的经营目标、政策和方法进行高效率的组织,力求用尽可能少的人力、物力、空间和时间,取得尽可能大的经济效果。 ③ 实际执行——按既定的经营目标,政策和方法进行各项经济活动。 ④ 监督指导——对实际执行情况进行监督和指导。 ⑤ 考核业绩——对日常经营成果进行评定,并为今后修订经营目标、政策相方法积累资料。 三、管理会计循环 ①编制预算一—通过制订标准和编制预算把既定的经营目标、政策和方法用数字反映出来。 ②设计制度——通过设计合理的会计制度与处理程序,用来积累财务成本数据,反映组织情况。 ③记帐、算帐——根据原始记录进行记帐、算帐,反映实际执行情况。 ④内部审计——对记帐、算帐资料进行会计检查,查明是否正确、是否合法、是否合理。 ⑤成果分析——通过对成果报告的分析,找出实际与预算或标准发生差异的原因,并向管理部门提出改进措施,为今后修订经营目标、政策和方法提供参考;如发现重大问题,应及时反馈给有关部门迅速处理。 第四节 管理会计的基本内容 尽管如此,管理会计的基本内容和方法总不外乎“计划”与“控制”两大部分。 所谓“计划”就是事先选定目标,并拟订具体方法以达到目标的过程。它主要利用会计资料和其他有关数据

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