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2014春华南师范大学《儿童发展心理学》期末复习资料 1．按照艾里克森的观点，青少年期的主要任务是 C.发展角色同一性，防止角色混乱 2．皮亚杰所说的守恒是指 B.物质从一种形态转变为另一种形态时，物质含量保持不变认识 3．下列关于影响儿童心理发展的客观条件叙述的不正确的有 A.环境不会影响生理成熟 4．婴儿期思维属于（A.直觉行动思维 5．根据弗洛伊德的人格发展理论，儿童的恋父情结、恋母情结易发生于（B.崇拜性器官期 6．（D.小学五、六年级）儿童的同伴集团处于整合性集合关系期。 7．与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的（D.概括水平 8．艾里克森认为婴儿后期（2~4岁）的主要发展任务是（ C.获得自主感，克服羞耻感 9．幼儿期的主导活动是（C.游戏 10．幼儿想象力发展的重要标志是（D.象征性游戏 11．对儿童进行的潜移默化的教育，是利用了（ D.无意识记 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 危机 12．艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会要求之间的矛盾，称其为D.心理社会 13．儿童自我意识的开始发生是从（A.知道自己的名字开始 14．婴儿期常常出现的“破涕为笑”反映了情绪的（D.不稳定性 16．第二反抗期多见于（C.初中 17．在儿童获得言语的过程中，强调环境重要作用的言语获得理论是（A.行为主义理论 18．儿童心理发展的自然前提是（A.遗传因素 19．