2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛 94分.docVIP

2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛1、 题型：判断题 分值：2 焦虑是一种病态的反应，一旦产生，就要尽快消除 正确 错误 2、 题型：判断题 分值：2 教师职业境界中的生存境界意思是把教师职业当成谋生手段。 正确 错误 3、 题型：判断题 分值：2 只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康的发展了。 正确 错误 4、 题型：判断题 分值：2 生命存在本身就是美好的、重要的、有价值的、值得尊重的。 正确 错误 5、 题型：判断题 分值：2 心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。 正确 错误 6、 题型：判断题 分值：2 对于要发生的不愉快或令人厌恶的事件，即使我们无法控制它，如果我们能够预测或事先知道，就有一个心理准备，这通常会减少压力的严重程度。 正确 错误 7、 题型：判断题 分值：2 团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。 正确 错误 8、 题型：判断题 分值：2 教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中，让学生在“玩中学”，在“活动中学”。 正确 错误 9、 题型：判断题 分值：2 心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。 正确 错误 10、 题型：判断题 分值：2 班级文化是指以儿童为主体的班级成员共有的目标的