2014教育学必考知识点.docVIP

第一章 教育与教育学（学习教育学的意义：1有助于形成正确的教育观2有助于指导具体的教育实践3有助于增强对教育工作的兴趣和爱好1、教育的概念（一：教育活动是人类社会独有的活动，因为1首先动物的教育是一种基于亲子和生存本能的自发行为，而人类的教育是一种复杂的社会活动，人之所以接受教育，不是直接产生于本能，而是产生于个体在社会生存和发展的需要，以及社会延续和发展的需要2动物界没有人类这样高级的语言，符合系统，它们的思维不够发达，所有活动只停留在个体层次上而人是符号的动物，人类具有高级语言符号系统，人能够将经验类化3动物的教育基本上随着生理的成熟而结束，教育活动的实施者是人类用类经验武装起来的教育者，是类的代表，而动物界的教育则只是由父母实施，永远只是个人经验的传递综上所述，教育是人类社会特有的活动，社会性是人的教育活动与动物所谓教育活动的本质区别。二：教育活动是培养人的社会实践活动（一般而言，我们从三个维度去区分一种活动与另一种活动首先是活动的对象这一维度2活动目的特殊性3活动方式）三：学校教育是一种专门的培养人的社会实践活动（学校教育是由专业人员承担的，在专门机构学校中进行的目的明确，组织密切，系统完善，计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。1学校教育具有可控性2学校教育具有专门性3学校教育具有相对稳定性 第四：教育概念的扩展大教育观的形成大教育观就是基于终身教育思