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新材料作文写作导引一.doc
新材料作文写作讲座(一)
【新材料作文一】
因为可以选择,有人三心二意,这山望着那山高;因为可以选择,有人做事没有耐心,遇到挫折就拐弯,不愿坚持到底;因为可以选择,有人总是挑三拣四,患得患失;因为可以选择,有人变得贪婪,什么都想拥有,什么都不想失去,既要熊掌,又想要鱼翅……
阅读材料,自选角度,题目自拟,体裁不限,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。
【审题心得】
【审题心得】
我们最好从身边的小事入手,学会从细小的事件中寻找切入点。像考试作弊、父母吵架、同学误会、师生对话等内容,就是很好的素材。同学们可以尝试用多种文体进行写作:写记叙文,要学会设置悬念,让情节波澜起伏,如通过考试作弊时紧张的心理反映对诚实的选择,通过师生之间的误会反映出对理解的渴望;写童话寓言,则可以通过一条鱼对死亡的选择,反映自然环境的恶化,可以通过一朵花开放的艰难历程,表现对美好品质的追求;写议论文,则可以把屈原面对国难选择投江殉国,闻一多面对血腥镇压选择拍案而起,徐才厚面对金钱却选择贪赃枉法的故事进行佐证。另外,要恰当地运用一些诗词格言,像孟子的“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也”“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”,就是很好的论据。
?选择的过程,也是心灵激烈斗争的过程,因此,细腻的心理是文章出采的一个很重要的方法。我们要尽量挑选那些富于表现力的、有意义的细节,综合运用动作、肖相、语言等手法,形象准确地展现人物的内心世界。
最贵的捐赠
小女孩涨红了脸,手指不停地摩挲着她怀里的洋娃娃,眼泪不停地在眼眶里打转。
“发生了什么事?”我探头问道。
母亲抬起头,无奈地看了我一眼:“你看这孩子,明明说好要把自己最喜欢、灾区儿童最需要的东西拿来捐了,可她却只拿了一个旧的不行的洋娃娃。”
我想到:“现在的孩子,真的是……”未等我继续想下去,小女孩开了口:“可是,灾区的小朋友最需要的……我舍不得送给他们呀。”
“有什么舍不得呀?”母亲似乎很生气了,“地震让他们失去了那么多,你只是捐一样心爱的东西,有什么呢?妈妈以后再给你买呀。”
“可是,可是……”小女孩擦着眼睛,小脸越来越红,小嘴撅着,一直说不出话来。
我有些看不下去了,接着母亲的话说:“是呀,小妹妹,灾区的小朋友多可怜啊,他们没有了家,甚至也没有了亲人,而我们只是把自己身边的一些东西捐给他们罢了。即使是你不要了的东西,也会给他们带来莫大的帮助呀。”
谁知我刚说完,小女孩急了,“什么不要了呀,那样东西是我一直都要的!要的!”她跺着脚,满脸通红地说。
“要的也不行,走,回家拿去!”母亲喊道。
小女孩被她妈妈吓了一跳,低声说:“真的要捐那样东西吗?”母亲和我认真地点了点头,女孩咬了一下嘴唇,抬起头来,说道:“那……不用回家拿的,走吧。”
到了捐赠点,母亲把被子拿给志愿者后,低声对小女孩说:“你的东西呢?”小女孩抬头看着妈妈,过了好久,把妈妈拉过去。
“叔叔,”小女孩对志愿者说:“我捐妈妈。”
全场哗然。
小女孩又一次低下了头,小声地哽咽道:“地震后,好多小朋友没有了妈妈,他们好可怜啊。我想,他们最需要的应该是一个妈妈呀……”说着,眼泪掉到了地面,溅起的灰尘形成了一朵美丽的小花。
母亲跪了下去,紧紧地抱住了女儿,抱得好紧好紧。
【名师解读】
【名师解读】
文贵“在预料之外,却又在情理之中”。这篇作文的与众不同之处就在于——像魔术师抽出盖在红绸子下面的折扇一样——那么一抖,折扇就变成了五颜六色的鲜花。当所有的人都沉浸在地震带来的巨大悲痛之中的时候,当我们都倾力献出物质和精神的时候,这个看似不谙世事的孩子却比我们想到了更深的一层——她清澈的眼波已经看清、她细腻的心已经体察:失去家园后,最需要关怀的幼小心灵急需什么。是啊,世界上,还有比母爱更伟大、更弥足珍贵的情感吗?这篇文章,很简单、平实的讲述,没有半点花里胡哨的描摹、渲染,但却因为出其不意的角度,分外令人感动。
延迟法:在小说创作中,作者故意延迟故事的进展,,。
阅读下面的文字,根据要求作文。
深黄的林子里有两条岔开的路,
?????? 很遗憾,我,一个过路人,
?????? 没法同时踏上两条征途,
?????? 伫立好久,我向一条路远远望去,
????直到它打弯,视线被灌木丛挡住。
?
?? 于是我选了另一条,不比那条差,
??也许我还能说出更好的理由,
??因为它绿草茸茸,等待人去践踏——
??其实讲到留下了来往的足迹,
两条路,说不上差别有多大。
??
【审题心得】
【审题心得】
1. 可以从“人与路”关系的角度去考虑,谈路与人之间的关系。人与路的关系是一种辩证,是人选择了路,而路又决定着人的未来,人在选择路的时候并不知道路的状况
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